Архив статей

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФУНКЦИЙ В КУРСЕ АЛГЕБРЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (2025)

Формирование понятия функции осуществляется поэтапно: в 7 классе вводится интуитивное понятие функции как соответствие между множествами.

ЗАДАНИЯ С ПАРАМЕТРОМ В ЕГЭ: ОТ РЕШЕНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАЗРАБОТКЕ (2025)

Производная — одна из самых сложных тем школьного курса математики. Именно на этом материале у выпускников часто возникают трудности. В ЕГЭ существует задание повышенного уровня сложности — задание с параметром, многие учащиеся даже не приступают к его решению.

ОБ ОДНОМ СТОХАСТИЧЕСКОМ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОМ ВКЛЮЧЕНИИ ЛЕОНТЬЕВСКОГО ТИПА (2025)

Рассматривается стохастическое алгебро-дифференциальное включение, чей матричный пучок регулярен и удовлетворяет условию ранг-степень, с использованием симметрической производной в среднем.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПОДХОДЫ К ТРАЕКТОРИЯМ ДВИЖЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПАРАБОЛЫ (2025)

Исследование прикладных задач на основе свойств кривых способствует формированию междисциплинарных связей между естественными науками и математикой. Например, известно, что тело, движущееся в поле тяготения Земли, описывает траекторию, которая, при условии однородности поля и пренебрежении сопротивления воздуха, является параболой.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПОДХОДЫ К ТРАЕКТОРИЯМ ДВИЖЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПАРАБОЛЫ (2025)

Исследование прикладных задач на основе свойств кривых способствует формированию междисциплинарных связей между естественными науками и математикой. Например, известно, что тело, движущееся в поле тяготения Земли, описывает траекторию, которая, при условии однородности поля и пренебрежении сопротивления воздуха, является параболой.

ПРИМЕНЕНИЕ НОРМАЛЬНЫХ ФОРМ ЛОГИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ В ИНФОРМАТИКЕ НА ПРИМЕРЕ МОДЕЛИ БАЗЫ ДАННЫХ ВУЗА (2025)
Выпуск: № 15 (94 ст.) (2025)
Авторы: Рашева П. П.

Современная информатика активно использует аппарат математической логики для описания и оптимизации обработки данных. «Дескриптивные логики являются универсальным инструментом для формального описания знаний: они предоставляют выразительные средства для формализации спецификаций и онтологий» [1].

НЕКОТОРЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗГИБАЕМЫХ МНОГОГРАННИКАХ (2025)
Выпуск: № 15 (94 ст.) (2025)
Авторы: Попова Н. С.

Общеизвестна теорема О. Л. Коши, о том, что выпуклый многогранник изгибаемым не бывает, он является жестким. Но математики задавались вопросом: могут ли быть нежесткими невыпуклые многогранники? Может ли форма многогранной поверхности задаваться однозначно своими гранями, или она может изменяться за счет изменения двугранных углов? В 1776 г. Эйлер предположил, что это невозможно, если фигура замкнута. Теорема Коши подтвердила гипотезу Эйлера в случае выпуклых многогранников.

НУЛИ СЕМЕЙСТВА КОНИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ НА КОНИЧЕСКОМ ТВП -ЗНАЧНОМ МЕТРИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ (2025)

Нули семейства многозначных конических функций на метрическом пространстве с ТВП-значной конической метрикой — это точки в пространстве, в которых значение функции содержит тривиальный элемент (нуль) топологического векторного пространства (ТВП).

ОБ УПРАВЛЯЕМОЙ СИСТЕМЕ ДЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВКЛЮЧЕНИЙ С КАУЗАЛЬНЫМИ ОПЕРАТОРАМИ И ИМПУЛЬСНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ (2025)

Каузальные операторы и импульсные характеристики — ключевые понятия в теории систем, управлении и математической физике, связанные с описанием поведения систем и их свойств.

ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ (2025)
Выпуск: № 15 (94 ст.) (2025)
Авторы: Перцева А. Н.

Математическая логика - фундаментальная основа для формирования критического мышления и алгоритмического подхода к решению задач. Она широко применяется в разработке программного обеспечения, создании систем искусственного интеллекта, криптографии и кибербезопасности.

НОВОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАЗДЕЛЕННОЙ РАЗНОСТИ, АНАЛОГИ ТЕОРЕМ СИЛЬВЕСТРА И ДАНФОРДА (2025)

Разделённая разность — это обобщение понятия производной для дискретного набора точек. Она используется в численных методах, интерполяции функций и других областях математики.

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (2025)

Общеобразовательная дисциплина «Математика» является обязательной частью общеобразовательного цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии или специальности. Содержание программы направлено на достижение результатов ее изучения в соответствии с требованиями ФГОС СОО с учетом профессиональной направленности ФГОС СПО. Для решения задач и достижения целей изучения дисциплины в рабочей программе выделяется основное и профессионально ориентированное содержание.