Данная статья является продолжением исследования информативно-побудительного вида текста - одной из современных разновидностей научного текста. Появление такого вида научного текста объясняется изменением потребностей читателей к подаче информации, а также экономическими и политическими причинами, развитием и активным использованием технологий по управлению и манипуляции общественным сознанием. Данный вид текста существенно отличается от других видов научного текста изобилием средств выразительности речи, то есть описываемый нами вид научного текста по характеристикам приближается, но не становится тождественным художественному тексту. Эта характерная особенность объясняется прагматикой информативно-побудительного вида текста - интенцией автора к более образному изложению с целью повлиять на сознание читателя, а также привлечь его внимание к содержанию статьи. Процесс исследования показал, что тексты экономической направленности содержат большое количество лексических стилистических средств, а именно метафор. Анализ фактического материала позволил сделать вывод о тесной взаимосвязи метафоры и процесса человеческого мышления. При описании метафор экономических текстов учитывается их эмоциональная составляющая. Создавая метафоры, авторы научного текста зачастую используют сложную терминологию, связывая ее с привычными для читателя бытовыми понятиями. В статье приводится классификация метафор по семантическому принципу на основе метода сплошной выборки из русскоязычных и англоязычных экономических периодических изданий. Авторы указывают причины коммуникативных ошибок у читателей при раскрытии содержания метафоры в научных статьях.