В статье предложена авторская периодизация становления и развития института морального вреда в отечественном праве. Проведен краткий обзор становления рассматриваемого института, выделено в его развитии шесть этапов, дана краткая характеристика каждого из них
В рубрике «За рубежом» мы хотели бы познакомить вас, прежде всего социологов, с научным творчеством видного турецкого социолога Байкана Сезера (1939–2002 гг.), профессора Стамбульского университета. Окончив в 1968 году отделение социологии факультета литературы Стамбульского университета, Б. Сезер посвятил социологической науке всю свою жизнь. В 1982–93-х гг. он возглавлял кафедру общей социологии и методологии и Центр социологических исследований в этом же университете. Из-под его пера вышли в свет шесть монографий и более ста других научных публикаций
В статье рассмотрены предложения о направлениях разработки Дорожной карты ресоциализации и реального включения в гражданское общество лиц, отбывших уголовное наказание и освобожденных от него. Статья базируется на результатах эмпирического исследования, проведенного в рамках проекта, реализуемого по президентскому гранту, полученному региональной общественной организацией «Союз женщин Самарской области». Автором акцентируется внимание на роли межведомственного взаимодействия, социальной службы, социономов, а также самих лиц, отбывших уголовное наказание и освобожденных от него, в изучаемом процессе ресоциализации
Статья посвящена исследованию корпоративного договора, введенного законодателем в Гражданский Кодекс Российской Федерации в 2014 г. Особое внимание уделено порядку заключения и условиям корпоративного договора, включая права и обязанности сторон, формы ответственности. В статье анализируются особенности заключения и регулирования данного договора, одной из сторон которого является иностранное лицо. Автор сосредоточивает внимание на практике рассмотрения споров относительно корпоративного договора в российских арбитражных судах
В статье анализируются сущностные особенности субъектного опыта фасилитации у студентов педагогического вуза. Рассматриваются факторы его развития в сменяющихся ролях-позициях обучающихся посредством последовательной организации полемического взаимодействия как развивающей многоголосой среды. Характеризуется модель поэтапного формирования субъектного опыта фасилитатора: «облегчающей» перцепции, организованной рефлексии, конструктивной критики и «помогающего» стиля управления полемикой
В статье проведен анализ эффективности и качества подготовки бакалавров в области информационных технологий, выявлены сдерживающие факторы. Рассмотрены традиционные и интерактивные методы обучения. Представлены результаты исследований и рекомендации по применению традиционных и интерактивных методов обучения
Статья посвящена особенностям эволюции парадигмы социального управления при переходе техногенной цивилизации к постиндустриальному или информационному этапу своего развития. Проанализированы достоинства и недостатки социальной инженерии К. Поппера как метода социального управления, показано влияние информационных технологий на возможности социальной инженерии как неотъемлемой составляющей актуальной парадигмы социального управления
В статье раскрываются этапы формирования российского законодательства об уголовной ответственности за преступления, связанные с суицидом (дореволюционный, советский, постсоветский периоды), показана взаимосвязь с действующим уголовным законодательством в этой области
В статье рассмотрена педагогическая деятельность, направленная на осознанное обучение учащихся безопасной деятельности в образовательном процессе, с целью сохранения и укрепления здоровья, а также эффективных и обоснованных действий при возникновении чрезвычайных ситуаций. Конкретизированы и уточнены понятия: «безопасность деятельности обучающихся», «педагогическая поддержка»
В статье обсуждается проблема преподавания социогуманитарных дисциплин студентамбакалаврам в условиях полипарадигмальности знания, с одной стороны, и необходимости проверки усвоенного материала студентами в форме тестирования – с другой. Данная проблема обсуждается на примере преподавания отдельных тем курсов по общей социологии и истории социологии
В статье определяются ведущие мотивы спортивной деятельности у легкоатлетов 10–12 лет с нарушением интеллекта. Статья базируется на утверждении о том, что выявление ведущих мотивов спортивной деятельности является условием эффективности повышения мотивации к занятиям спортом у легкоатлетов с нарушением интеллекта. В дальнейшем это может способствовать реабилитации инвалида в целом
В статье актуализируется проблема социальной девиации применительно к современному развитию российского общества и обосновывается необходимость активного и глубокого изучения различных, особенно ярко выраженных в настоящее время, деструктивных форм девиантного поведения. С этой целью авторы обращаются к сложившимся в социологической науке теоретико-методологическим подходам к пониманию природы социальных отклонений и разработке практических действий по их минимизации и профилактике. Обосновывается необходимость существенного дополнения структуры познания природы девиантности на междисциплинарном уровне с учетом достижений современной науки