Раскрывается малоизвестная страница научной биографии Вольфа Соломоновича Мерлина, выдающегося советского ученого, основателя Пермской научной психологической школы, посвященная его деятельности в суровые годы Великой Отечественной войны. В центре внимания - профессиональные вызовы, стоявшие перед ученым, и его вклад в решение насущных задач военного времени. Предвоенные исследования В. С. Мерлина, посвященные психологическим механизмам воли и воспитанию самообладания, оказались удивительно созвучны потребностям отечественной психологии в условиях военного времени. Отражены три направления деятельности В. С. Мерлина в военных период. Первое направление - исследование основных закономерностей формирования характера; педагогическая деятельность В. С. Мерлина, направленная на развития личности студента, его политического воспитания. Второе направление деятельности связано с работой В. С. Мерлина в эвакогоспитале под Свердловском (1942-1945 гг.), где он занимался реабилитацией бойцов, лишившихся зрения и конечностей. Особое внимание уделено выявленным
В. С. Мерлиным закономерностям восстановления двигательных функций у раненых, утративших конечности, сохранившим свою практическою ценность и сегодня. Третье направление работы В. С. Мерлина - реабилитация бойцов, потерявших зрение. Детально описаны стадии развития личности в условиях внутриличностного конфликта, чаще всего проявляющегося у ослепших бойцов. Результаты исследований В. С. Мерлина, полученные в эвакогоспитале, стали ценным вкладом в развитие восстановительной медицины и психологии.