В данной статье рассматриваются педагогические условия эффективности разработки и реализации парциальных программ физического воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе настольного тенниса. Дан краткий анализ исследований, посвящённых возможностям обучения старших дошкольников элементам настольного тенниса. Приведены данные экспериментального исследования, проведённого на базе МБДОУ № 258 г. Ульяновска. Кратко охарактеризована разработанная авторами инновационная парциальная программа «Юный теннисист». Доказана эффективность проведённой работы с детьми старшего дошкольного возраста, приведены статистические данные, подтверждающие повышение уровня основных физических качеств у детей после проведённой работы. Сделаны выводы по результатам контрольного этапа формирующего педагогического эксперимента, где сравнивались данные развития физических качеств (ловкость, быстрота, выносливость) контрольной и экспериментальной групп как по мальчикам, так и по девочкам в соотношении с низким, средним и высоким уровнем развития двигательных качеств. Показано положительное влияние игрового вида спорта «Настольный теннис» на развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста и включение данного вида спорта в парциальную программу физического воспитания детей старшего дошкольного возраста, а также обновления материально-технической базы в дошкольных образовательных учреждениях.