Архив статей

ХРАНИТЕЛЬ ПЕСЕННЫХ ТРАДИЦИЙ (К 60-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ СВЕТЛАНЫ НИКОЛАЕВНЫ ЧАБАН) (2025)

Статья подготовлена к юбилейной дате со дня рождения профессора кафедры народного пения Орловского государственного института культуры, заслуженного работника культуры Российской Федерации Светланы Николаевны Чабан. Своей многолетней профессиональной деятельностью она внесла большой личный вклад в развитие народно-певческого исполнительства в регионе, становление многоуровневого народно-певческого образования, сохранение и исследование традиционного песенного фольклора Орловщины.

ЖАНРОВЫЙ АНАЛИЗ ПЕСЕННОГО ФОЛЬКЛОРА ПОЧЕПСКОГО РАЙОНА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ (ПО ИТОГАМ ЭКСПЕДИЦИОННОЙ РАБОТЫ В 2023 ГОДУ) (2025)

Статья посвящена вопросам современного состояния сохранности песенного фольклора на территории Почепского района Брянской области. Отмечены характерные черты западнорусской певческой традиции, описанные в трудах фольклористов, и их преломление в практике бытования в наши дни. Проведен жанровый анализ песенного материала, зафиксированного в ходе экспедиционной работы в Почепском районе в июле 2023 года. Выявлены особенности исполнения старинных обрядовых и более поздних жанров народной песни.

ДЕТСКОЕ ФОЛЬКЛОРНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО В РОССИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ (2025)
Выпуск: № 4 (2025)

Статья посвящена анализу современного состояния детского фольклорного исполнительства в России. Особое внимание уделяется истории возникновения первых детских фольклорных коллективов, осмыслению их вклада и деятельности руководителей в становление и развитие данного направления у нас в стране. Проблемным вопросом является приобщение значительной части детей к народным песенным традициям через активное освоение или пассивное участие в качестве слушателей концертных программ, включение в народную обрядовую массовую культуру. К перспективам развития рассматриваемого направления можно отнести целенаправленное многоступенчатое фольклорное обучение и воспитание в учреждениях общего, дополнительного и профессионального образования детей.