Статья посвящена исследованию смысловых аспектов самопонимания гендерной идентичности женщин в контексте социальных трансформаций современного общества. Рассматривается изменение гендерных ролей и установок, акцентируется внимание на взаимодействии личностных смыслов с типом гендерной идентичности, уровнем психологического благополучия, онтологической уверенности и возрастными характеристиками респондентов. В основе работы лежит контент-анализ ответов 215 российских женщин в возрасте от 18 до 63 лет, продемонстрировавших свое понимание того, «что значит быть женщиной». Выделены ключевые смысловые категории, включающие стремление к самопринятию и гармонии, эмпатию, семейные роли, созидание, внешний облик, а также такие аспекты, как сила, самодостаточность и способность к интеграции маскулинных и фемининных качеств. Обнаружена выраженная потребность женщин в сохранении аутентичности и суверенности психологического пространства, что свидетельствует о растущей субъектности современных женщин. При этом сохраняется значимость традиционных представлений о роли женщины в семье как матери и жены. Рассмотрено влияние возраста на гендерные установки: отмечено, что старшее поколение чаще выбирает в качестве смыслового основания своей гендерной идентичности семейные ценности, в то время как молодые женщины демонстрируют тенденцию к автономии и сочетанию традиционных и современных качеств. Отмечается, что отрицание гендерной идентичности и переход к гендерной нейтральности коррелируют с низкими показателями психологического благополучия и онтологической уверенности. При этом самопонимание гендерной идентичности позволяет женщине сочетать социальную адаптацию с личностной автономией. Полученные результаты подтверждают значимость процессов самопонимания как механизма установления личностных смыслов в формировании гармоничной личности и достижении аутентичного бытия.
В статье представлены результаты эмпирического исследования феномена самопонимания личностной идентичности в профессиональной бытийности в парадигме субъектно-бытийного подхода. Дано емкое описание самопонимания как рефлексивного личностного процесса и приведено обоснование реализации исследования именно с позиций субъектно-бытийного подхода. Исследование проводилось с респондентами, реализующими схожую по содержанию и смыслу профессиональную деятельность: блогеры и журналисты. На сегодняшний день блогеры представляют собой формирующуюся профессиональную группу, а журналисты – уже сформированную, устойчивую. Раскрыто содержание личностно-смыслового аспекта самопонимания своей профессиональной деятельности блогеров и журналистов. Личностные смыслы самопонимания идентичности в профессиональной бытийности у блогеров концентрируются вокруг трех ключевых тем: общественная польза, реализация творческого потенциала, блог как инструмент рефлексии; у журналистов – общественная польза, призвание, развитие профессиональных и личных навыков. Результатами исследования проиллюстрированы ключевые идеи субъектно-бытийного подхода. Представлен сравнительный анализ личных ценностных смыслов профессиональной деятельности блогеров и журналистов и определены дальнейшие направления исследований данной проблематики.