В связи со столетним юбилеем со дня рождения Анатолия Николаевича Ванеева (1925-2019) характеризуется в целом его многоаспектный вклад в различные направления библиотечной науки. Выявлена связь ученого-педагога, подготовившего целую плеяду теоретиков-библиотековедов и организаторов библиотечного дела, с Российской национальной библиотекой. Раскрыто одно из главнейших направлений его многогранной деятельности в области отечественного библиотековедения - истории библиотековедения. Отмечается его новаторский подход к изучению исторических явлений и сохранению преемственности проводимых исследований в этой сфере, который позволяет считать его основоположником данного направления научных исследований. Указана особая значимость биографических исследований как одной из ведущих основ воссоздания истории библиотековедения. Подчеркивается закономерность публикации в Российской национальной библиотеке фундаментального сборника статей ученого, раскрывающих в том числе вклад Императорской Публичной библиотеки как ведущего учреждения, в котором шло становление библиотековедения как науки в XIX в.
В статье отражаются профессиональный путь и научные достижения классика отечественного библиотековедения А. Н. Ванеева. Отмечается значимость теоретико-методологических и методических публикаций и докладов ученого, а также влияние содержащихся в них идей и концепций на решение практических проблем, возникающих в деятельности библиотек. Акцентируется научный интерес А. Н. Ванеева к теме передового опыта библиотек, который оценивался ученым в качестве важнейшего инструмента совершенствования различных направлений их деятельности. Уделено внимание проблематике распространения передового опыта в рамках библиотек различной типо-видовой структуры. Подчеркивается тот факт, что А. Н. Ванеев создал свою научную школу и имеет продолжателей. Приводятся примеры оценки научного творчества ученого со стороны крупнейших представителей научного библиотечного сообщества.
Рассмотрен ряд методологических подходов А. Н. Ванеева на историческое библиотековедение и возможность их использования в современной ситуации. Его взгляды, основанные на историческом подходе, тем более важно оценить сейчас, поскольку библиотеки ищут свой путь развития. Научный материал перемежается с личными воспоминаниями и научными комментариями автора. Отдельный раздел посвящен публикациям Анатолия Николаевича в журнале «Библиосфера». Автор приходит к заключению, что рассмотренные методологические положения, которые высказывал и на которые опирался А. Н. Ванеев, остаются актуальными.
Осуществлен библиометрический анализ публикаций Анатолия Николаевича Ванеева, который позволил выявить и подтвердить для профессионального сообщества основные направления его научной и педагогической деятельности. Выявлено и охарактеризовано шесть таких направлений, основным из которых является история развития отечественного библиотековедения. Представлен жанровый анализ публикаций, показаны особенности соавторства и цитирования работ ученого. Сделаны выводы об основных направлениях научной деятельности (история библиотековедения, методическая работа библиотек, библиотечная профессия, формирование библиотечного коллектива). Рассмотрен референтный круг ученого, выявляемый через соавторство и рецензирование работ. Приведены примерные данные об использовании результатов научной деятельности А. Н. Ванеева (цитировании) в профессиональном сообществе. Охарактеризованы особенности цитирования его публикаций по периодам творческой деятельности. Сделаны выводы о значимости его работ для профессионального сообщества в библиотечно-информационной сфере.
Фундаментальные научные труды профессора Анатолия Николаевича Ванеева (1925-2019) посвящены изучению истории библиотековедческой мысли за большой временной период, начиная с XI в., и до конца XX в. В его оригинальных по содержанию публикациях нашло широкое отражение новое знание об истории развития библиотечной науки, ее объекте, предмете, основных идеях, обоснованных и структурированных концепциях, теориях и учениях. Большое внимание профессором Ванеевым уделено глубокому анализу использованному в научных исследованиях методологическому инструментарию, востребованным специалистами научным методам в контексте рассмотренных хронологических этапов. История развития библиотековедческой мысли создала основу для понимания предпосылок возникновения, становления и дальнейшего развития не только истории библиотековедения, но библиотековедения как самостоятельной научной дисциплины.
Статья содержит анализ ключевых факторов и тенденций, способствующих изменениям технологии редакционно-издательского процесса, который определяет дальнейший путь развития отечественного книгоиздания в цифровом медиапространстве. Особое внимание уделено специфике редакционно-издательского процесса в условиях информационного общества. Рассматривается влияние на технологии редакционно-издательского процесса электронных изданий, в том числе аудиокниг, социальных сетей и мессенджеров. В исследовании говорится о феномене «обратного перехода» - перехода интернет-контента в текст классической печатной книги. Отмечается тенденция интенсивного внедрения российскими книжными сервисами и издательствами технологии искусственного интеллекта, в этой связи прогнозируется появление в книжной отрасли представителей совершенно новых специальностей. В статье проанализированы основные проблемы участников современного книжного рынка и намечены возможные пути их решения.
Предлагается к использованию комплексный индикатор информационной неоднородности электронных информационных ресурсов по двум параметрам: виду информации и форме ее представления. Этот индикатор может войти в комплекс вебометрических показателей и применяться для оценивания неоднородности, содержащейся на ресурсе информации, влияющей на работоспособность, востребованность и в целом на качество электронных ресурсов. Основное внимание уделяется параметру видовой информационной неоднородности. Выведена формула для его расчета на основе шкал наименований видов документов. Описывается методика вычисления параметра для тематической области - художественная культура. Создан информационный образ отражения тематической области в форме классификации, которая стала основой для оценивания видовой неоднородности по выведенной формуле. Охарактеризованы два подхода к расчету видовой неоднородности. Рассматривается положительное и отрицательное влияние больших значений указанных параметров на восприятие электронного ресурса пользователями.
Рассматривается взаимосвязь между развитием эмоционального интеллекта и овладением иностранным языком студентами лингвистической специальности. Предлагается краткая характеристика эмоционального интеллекта, обосновывается его актуальность в современном обществе, подтверждается необходимость его развития для студентов лингвистов, будущих преподавателей иностранного языка. Рассматриваются некоторые методические приемы и инструменты, позволяющие совместить овладение иностранным языком с развитием эмоционального интеллекта, гармонично интегрировать различные элементы эмоционального интеллекта в учебный процесс. Особое внимание уделяется обзору некоторых креативных заданий, направленных на развитие эмоционального интеллекта посредством изучения иностранного языка. Автором представлен успешный опыт практического внедрения некоторых творческих проектов в занятия по иностранному языку, направленных на совершенствование лингвистических навыков и развитие эмоционального интеллекта, что требует от преподавателя креативного подхода к своей деятельности.
Настоящая статья посвящена осмыслению и анализу субмедиального пространства искусства, располагающегося позади медиальной знаковой поверхности художественного произведения. В условиях расширяющейся трансмедиальности культуры все современное искусство невольно превращается в экранное искусство. Универсальный экран такого искусства объединяет в одном формате вербальные, визуальные, музыкальные и другие составляющие художественного медиатекста. Соположенные медийные ряды, благодаря обилию второстепенных колеблющихся признаков разных искусств, взаимодействующих между собой, создают эффект единства и тесноты трансмедийности, подобный тыняновскому закону единства и тесноты стихового ряда. Заэкранная реальность, заполняющая субмедиальное пространство современного искусства, противоречива, многослойна и в целом неопределенна, представляя собой множество субъективных интерпретаций и оценок художественного произведения различными реципиентами в рамках «большого времени». Скрытое от зрителей экранного искусства субмедиальное пространство тем не менее активно влияет на восприятие искусства его современниками и потомками.
C целью определения и систематизации эстетических принципов творчества В. Ф. Степановой в исследовании проводится эстетический анализ, благодаря которому устанавливается взаимосвязь опыта художника русского авангарда с первыми практиками советского конструирования, возникшими на основе перехода искусства в новую форму художественно-практической деятельности - «производственное искусство». В качестве примеров, позволяющих установить преемственность художественного опыта первых авангардных экспериментов Степановой с конструктивистской деятельностью 1920-х гг., рассматриваются визуальная поэзия (беспредметная поэзия, дополненная «цветописной графикой») и ее продолжение в графическом конструировании журнала «Кино-фот». Отдельное внимание уделяется конструированию площадок и костюма для театральных постановок, а также текстильной продукции для первой ситценабивной фабрики. Эстетические особенности подчеркнутого художественного перехода в творчестве Степановой выводятся на основе анализа кубофутуристических и супрематических экспериментов 1910-х гг., повлиявших на переосмысление искусства (в конце 1910 - первой половине 1920-х гг.) и закрепление новых эстетических принципов формообразования в опыте конструирования советской действительности, что следует рассматривать как часть общего процесса развития нового явления - «советский дизайн».
Во второй половине XIX в. Всемирные выставки выступают площадкой для демонстрации достижений национальной промышленности. Ряд экспозиций наиболее характерно показал эволюцию правил организации мероприятия и стилистики представленных золото-серебряных изделий. Российскую ювелирную отрасль изначально составляли как художественные, так и промышленные образцы столового серебра. Первое направление стилистически соотносится с общеевропейской тенденцией «историзма», но основано на национальных образах. Их развитие в дальнейшем сформируется в «русский стиль», не имевший аналогов среди иностранных фабрик. Популярный у покупателей разных стран, к рубежу веков он уступает место классицистическим образцам французских ювелиров и новаторским вещам американских.
Коммеморация боев за Петроград 1919 г. являлась одним из ключевых направлений советской государственной политики памяти во второй половине 1930-х - начале 1940-х гг. Частным проявлением этого стало создание тематического музея, посвященного эпизоду Гражданской войны: ораниенбаумского Музея обороны Петрограда. Первым директором данного учреждения стал Ф. А. Эккер, видевший вверенный ему институт памяти в качестве центра изучения и популяризации всего военно-исторического наследия северо-востока Ленинградской области. Подобный подход встретил противодействие со стороны ряда представителей музейного сообщества Ленинграда, но получил поддержку местного политического руководства. В настоящей статье анализируются социокультурные факторы, детерминировавшие деятельность Ф. А. Эккера в Ораниенбауме и обусловившие ее результаты.