НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ, ОБЛАДАЮЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ СПОСОБНОСТЯМИ (2025)
Выпуск:
№ 1 (106) (2025)
В статье приведены результаты одного из направлений актуализации системы методической подготовки будущих учителей математики к профессиональной деятельности, направленной на развитие школьников, обладающих математическими способностями высокого уровня, с учетом их индивидуальных особенностей и потребностей. Представлены результаты исследования эффективности применения индивидуализированных образовательных технологий при формировании методической компетентности студентов, обеспечивающей овладение специальной методикой обучения математике интеллектуально одаренных школьников и навыками создания собственных методических разработок.