В статье рассматривается проблема создания в военном вузе нравственно-эстетической среды с учетом специфики опыта военно-политической работы в ходе проведения специальной военной операции. В процессе исследования были использованы методы анализа психолого-педагогической литературы, нормативных документов, эмпирические методы (анкетирование, интервьюирование, наблюдение). Широко представлен обзор нравственно-эстетической среды на базе ФГКВОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации. Раскрыто содержание основного понятия исследования « нравственно-эстетическая среда». Обоснована педагогическая сущность процесса создания нравственно-эстетической среды в военном вузе. Выявлены факторы, влияющие на формирование нравственно-эстетической среды в военном вузе, с учетом специфики военно-политической работы в современных условиях и определены особенности ее организации в военном вузе, направленной на формирование нравственно-эстетических качеств курсантов в условиях проведения специальной военной операции.