Публикации автора

Актуальность исследования обусловлена необходимостью и высокой значимостью психической готовности военнослужащих и воинского подразделения к служебной деятельности в экстремальных условиях. В работе представлен разработанный авторами комплекс организационно-методических условий боевой подготовки, включающий следующие аспекты: ознакомление военнослужащих с боевыми стресс-факторами, с которыми они могут столкнуться при несении службы; обучение действиям в ситуациях осознаваемой опасности; развитие навыков мобилизации психофизических ресурсов; формирование командного духа; моделирование экстремальных условий и содержания служебно-боевой деятельности; соответствие психических и физических нагрузок уровню готовности военнослужащих к деятельности в экстремальных ситуациях; профилактика девиантного поведения, организация индивидуальной работы с военнослужащими, склонными к отклонениям; опора на морально-ценностные ориентиры для повышения мотивации к исполнению воинского долга; личный пример и гуманное отношение командира к подчиненным. Приведены результаты педагогического эксперимента с участием 17 новобранцев в течение 6 месяцев после прибытия в подразделение. Установлено, что организация боевой подготовки военнослужащих с учетом разработанного авторами комплекса организационно-методических условий обеспечивает существенное повышение адаптивности, эмоциональной стабильности, стрессоустойчивости, готовности к риску и значительное снижение личностной и ситуативной тревожности бойцов и способствует росту уровня групповой сплоченности воинского подразделения.

Цель работы заключается в выявлении факторов развития и проявления агрессивности у женщин, занимающихся спортом. В работе на основе анализа и обобщения материалов по проблеме исследования определены мотивы, побуждающие современных женщин к занятиям спортом: желание доказать свое социальное равноправие и биологическую полноценность, стремление к самоутверждению и самореализации. Доминирование этих мотивов побуждает и направляет женщин к занятиям спортом, создающим условия для их удовлетворения. Спортивная деятельность неизбежно связана с проявлением агрессивности. Наблюдаемые учеными высокие показатели агрессивности у женщин, занимающихся агрессивными видами спорта, в сравнении с женщинами, не имеющими какого-либо отношения к спорту, объясняются либо действием фактора спортивного выбора, обусловленного агрессивностью как свойства темперамента, либо фактором личностного развития, обусловленного воздействием спортивной деятельности. Чем больше опыт спортивной деятельности и выше уровень спортивной квалификации женщин, тем ярче проявляется тенденция маскулинизации агрессивного поведения с конструктивной направленностью. В обоих случаях интегральным результатом воздействия обоих факторов выступает высокий уровень готовности женщин к проявлению конструктивной инструментальной агрессии для достижения успеха в условиях соревновательного противоборства.