Статья: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ О ЖИЗНИ В БОЛЬШОМ ГОРОДЕ (2026)

Изучение особенностей конструктивной толерантности как главного компонента совершенствования общества, сохранения и передачи культурных основ, ценностей и традиций приобретает наибольшую значимость в студенческой среде.

Усвоенные и осознанные культурные ценности, нормы и идеалы позволяют осознать себя как часть определенной культурной общности, что в дальнейшем создает фундамент для ориентации и определения себя в многокультурном обществе.

В статье обсуждается толерантность, ее социально-культурные предикторы в контексте социокультурной идентичности. Представляемое эмпирическое исследование направлено преимущественно на анализ взаимосвязи различных сторон социокультурной идентичности с общим уровнем толерантности и ее отдельными составляющими.

Статистический анализ показал, что социокультурная идентичность связана с толерантностью через механизм межкультурного диалога. Интерес к собственной истории и культуре формирует специфическую установку на познание и продуктивное взаимодействие. Доказана гипотеза о прямой связи эмпатии и толерантности.

Полученные результаты свидетельствуют о том, что надежную основу конструктивной толерантности составляет диада социокультурная идентичность - эмпатийность.

Пациенты с перверсной структурой личности являются одними из самых сложных категорий пациентов. Автором предлагается новый взгляд на проблему психоаналитической работы с перверсными пациентами. Представленная работа строится на теоретическом фундаменте, включающем как классические теории З. Фрейда, М. Кляйн, У. Р. Биона, так и современные наработки П. Оланье, П. Вильямс, Дж. Стайнера и др. Такой подход позволяет автору учесть рекомендации других исследователей и предложить свой подход к психоаналитической работе с перверсными пациентами. В статье рассматривается перверсивность через призму стремления к овладеванию, которое вместе с перверсной структурой может принимать патологические формы, проявляющиеся в перверсных объектных отношениях, разворачивающиеся в том числе и в кабинете. Такие отношения характеризуются стремлением захватить контроль, подчинить объект, навязчивостью, отрицанием различий. Автором рассматривается полный цикл взаимодействия с перверсным пациентом, начиная с мотивации прихода пациента в терапию, что может быть целью психоаналитически ориентированной терапии, как может проявляться динамика в терапии, как не допустить превращения терапевтического пространства в разделение власти, и заканчивая прогностическими положениями по ее завершению. Особое внимание уделено контрпереносным чувствам, которые могут возникнуть у аналитика в контакте с такими пациентами. Статья будет полезна как практикующим специалистам, так и теоретическим исследователям.

Актуальность. Посттравматические последствия детской инцестной травмы вариативны и определяются не столько объективными характеристиками события, сколько субъективной интенсивностью его переживания. Однако до настоящего времени отсутствовала количественная обоснованность качественно выделенных типов субъективного переживания в сопоставлении с критериями ПТСР и КПТСР. Решение данной задачи открывает возможность перехода к персонализированной психологической помощи женщинам с учётом индивидуального типа переработки травматического опыта.

Цель. Выявить особенности выраженности симптомов ПТСР, нарушений Я и КПТСР у женщин с высокоинтенсивным (ВИСП), противоречивым (ПСП) и низкоинтенсивным (НИСП) типами переживания инцестной травмы, измеренных с помощью Международного опросника травмы (ITQ). Метод. Русскоязычная версия ITQ; статистический анализ - тест Краскела-Уоллиса с поправкой Бонферрони. Выборка. 54 женщины в возрасте 25-32 лет, пережившие инцест в детстве (4-7 лет), с различной интенсивностью субъективного переживания травмы: ВИСП, ПСП и НИСП.

Результаты. Установлены значимые различия между группами по шкалам ПТСР, нарушений Я и КПТСР (p<0, 001). Выявлены специфические профили: ВИСП - тотальная симптоматика КПТСР; ПСП - промежуточный гетерогенный профиль; НИСП - низкие показатели ПТСР и нарушений Я при сохранном уровне КПТСР, что соответствует паттерну «эксплозивного отрицания».

Выводы. Количественно подтверждена обоснованность выделенных типов субъективного переживания инцестной травмы (ВИСП, ПСП, НИСП): они достоверно различаются по выраженности симптомов ПТСР, нарушений Я и КПТСР.

В статье рассматриваются особенности ценностно-смысловой сферы мужчин в период ранней и средней взрослости.

Цель исследования - выявить различия в ценностных ориентирах, мотивационной направленности и восприятии жизни у мужчин ранней и средней взрослости в возрасте от 25 до 50 лет.

Актуальность темы обусловлена социальными и культурными трансформациями, происходящими в современное время, оказывающими значимое влияние на личностное развитие и жизненные приоритеты мужчин.

Методологическую основу исследования составили работы отечественных и зарубежных ученых в области психологии развития, в частности концепции личностной зрелости, генеративности и смысложизненных ориентаций. Эмпирическое исследование проведено с использованием методик Е. Б. Фанталовой «Ценности - доступность» и Д. А. Леонтьева «Смысложизненные ориентации». Результаты показали, что мужчины ранней взрослости (25-35 лет) ориентированы на саморазвитие, карьеру, материальную стабильность и познание. Они более оптимистичны, эмоционально вовлечены и демонстрируют высокий уровень внутреннего контроля. В отличие от них, мужчины средней взрослости (35-50 лет) придают большее значение семейным ценностям, любви и гармоничным межличностным отношениям, чаще сталкиваются с переоценкой целей и снижением жизненной удовлетворенности.

Сделан вывод о необходимости учета возрастной динамики ценностных установок при оказании индивидуальной и целенаправленной психологической поддержки мужчинам на разных этапах взрослой жизни с учетом их личностных особенностей.

В современном обществе, где требования к личности становятся все более сложными и многогранными, психологическое благополучие приобретает особую значимость для представителей всех возрастных групп. Исследование акцентирует внимание на особенностях психологического благополучия мужчин в ранней и средней взрослости, анализируя влияние карьерного роста, межличностных отношений и социальной адаптации на динамику их эмоционального состояния. Представлены подходы к определению психологического благополучия в работах отечественных и зарубежных авторов. Трудности личностного становления, включая кризисные периоды, формирование глубоких связей и профессиональное развитие, выступают основными аспектами изучения, определяющими качество жизни и эмоциональное равновесие в контексте взросления. Мужчины в период ранней и средней взрослости сталкиваются с уникальными вызовами, связанными с социальной адаптацией, карьерным ростом и семейными обязанностями. В данной статье рассматриваются ключевые аспекты психологического благополучия мужчин на этих этапах жизненного пути, а также те социальные факторы, которые могут усиливать или, напротив, снижать уровень их психического здоровья. По результатам собственного эмпирического исследования определены особенности психологического благополучия, удовлетворенностью жизнью мужчин на этапе ранней и средней взрослости. Анализ психологических характеристик выявил у участников обеих возрастных групп умеренные уровни автономности и способности к планированию, средние показатели стремления к саморазвитию, а также более выраженную готовность к восприятию нового опыта у представителей ранней взрослости.

Копинг-стратегии выступают важным предиктором психологического благополучия, здоровья и успешности деятельности субъекта на любом возрастном этапе. Значение совладающего поведения состоит в том, чтобы как можно лучше адаптировать человека к требованиям среды, позволить ему ослабить или смягчить ее воздействие, избежать или привыкнуть к ней. С практической точки зрения, исследование проблемы совладания с трудностями (копинга) напрямую связано с важностью поддержания психологического благополучия у молодых людей и поддержанием успешности продуктивных видов деятельности (учебной, профессиональной, спортивной), невзирая на неудачи. Издано значительное количество отечественных работ, в которых копинг-стратегии рассматриваются как действия, повышающие стрессоустойчивость, в рамках помощи и самопомощи личности, испытывающей трудность в экстремальных и напряженных условиях. Исследования копинг-стратегий в России имеют особую актуальность в связи с высокой выраженностью психологического неблагополучия населения при большом количестве переживаемых стрессовых событий, включая текущее сложное общественно-политическое время.

Практическая значимость нашей работы состоит в том, что материалы нашего исследования могут представлять практический интерес для практикующих специалистов. Фактический материал, полученный в ходе работы над эмпирической частью, расширяет и уточняет сведения о факторах, влияющих на формирование копинг-стратегий.

В современном мире, где внимание признается новой валютой, а эффективность любой деятельности напрямую зависит от способности управления этим ресурсом, важным вопросом является значимость задатков или врожденной предрасположенности субъекта.

В данной статье рассматривается взаимосвязь феномена внимания и врожденных особенностей субъекта. Приводятся методологические обоснования представления индивидуальных особенностей непроизвольного уровня внимания как основы психологических типов личности, а также приводятся примеры типологий различных авторов ядром которых может являться феномен внимания.

Рассматривается влияние различных спектров внимания на способности к различным видам деятельности и их связь с расстройствами нейроразвития. Также прослеживается связь развития отличий различных спектров внимания в процессе эволюции в соответствии с возрастающими запросами окружающего мира. Подмена ядра фундаментальных типологий вниманием позволяет по-новому раскрыть научные знания.

В статье представлен подход к рассмотрению проблем, связанных с вниманием посредством разделения их на объем и направленность, что позволяет собрать команду для любой деятельности в соответствии с поставленными задачами. Заданный ракурс закладывает основу для дальнейшего изучения внимания как ядра проблем современного сообщества.