Статья: АНАЛИЗ НЕКОТОРЫХ БАЛЛИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СПУСКА ПИЛОТИРУЕМОГО ТРАНСПОРТНОГО КОРАБЛЯ С СОЛНЕЧНО-СИНХРОННОЙ ОРБИТЫ ИСКУССТВЕННОГО СПУТНИКА ЗЕМЛИ (2026)

Читать онлайн

Рассмотрены баллистические особенности организации спуска перспективного пилотируемого транспортного корабля (ПТК) с солнечно-синхронной орбиты создаваемой в настоящее время российской орбитальной станции. Проанализированы условия входа возвращаемого аппарата в плотные слои атмосферы против вращения Земли и дана оценка максимальной равновесной температуры его корпуса. Исследована возможность посадки этого аппарата в одном выбранном районе. Отмечена востребованность определения необходимого количества районов посадки в зависимости от принятой концепции обеспечения безопасности полетов. Приведены результаты баллистических расчетов по решению задачи безопасного завершения полета двигательного отсека ПТК после его отделения от возвращаемого аппарата. Дана оценка необходимой продолжительности автономного полета двигательного отсека после выполнения доразгона до окончательного схода с орбиты и затопления несгоревших элементов конструкции в отведенном районе океана. Отмечены проблемы организации спуска ПТК с солнечно-синхронной орбиты в случае возникновения нештатных ситуаций.

Ключевые фразы: российская орбитальная станция, пилотируемый транспортный корабль, спуск, ТЕПЛОВОЙ РЕЖИМ, возможности посадки, двигательный отсек, безопасность
Автор (ы): Кудрявцев Сергей Иванович (Kudryavtsev S. I.)
Журнал: ИНЖЕНЕРНЫЙ ЖУРНАЛ: НАУКА И ИННОВАЦИИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Физика
УДК
629.78. Космическая техника. Космонавтика. Космические аппараты
Для цитирования:
КУДРЯВЦЕВ С. И. АНАЛИЗ НЕКОТОРЫХ БАЛЛИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СПУСКА ПИЛОТИРУЕМОГО ТРАНСПОРТНОГО КОРАБЛЯ С СОЛНЕЧНО-СИНХРОННОЙ ОРБИТЫ ИСКУССТВЕННОГО СПУТНИКА ЗЕМЛИ // ИНЖЕНЕРНЫЙ ЖУРНАЛ: НАУКА И ИННОВАЦИИ. 2026. № 5 (173)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.