1. Колиснык, Ю.С. Стресс и его значение в учебном процессе для студентов вуза МВД России / Ю.С. Колиснык. - Текст : непосредственный // Право и государство: теория и практика. - 2023. - № 4 (220). - С. 187-189. https://doi.org/10.47643/1815-1337_2023_4_187.
2. Саидат, В.Ч. Особенности влияния учебного стресса на студенческую жизнь обучающихся разных курсов / В.Ч. Саидат. - Текст : непосредственный // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2022. - № 4 (206). - С. 607-615.
3. Тест самооценки стрессоустойчивости (С. Кохена и Г. Виллиансона) // Банк тестов. - Текст : электронный. - URL: https://banktestov.ru/test/56746. (дата обращения: 10.12.2023).
4. Урусова, А.М. Психологические механизмы управления ученым стрессом / А.М. Урусова, С.Н. Бостанова. - Текст : непосредственный // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 2 (180). - С. 529-533.
5. Частоедова, И.А. Оценка уровня стрессоустойчивости и причин стресса у студентов медицинского вуза / И.А. Частоедова, Т.В. Полежаева, О.В. Шитова, И.Г. Патурова, Е.А. Жукова. - Текст : непосредственный // Вятский медицинский вестник. - 2023. - № 3(79). - С. 55-59.
6. Чербиева, С.В. Эмпирическое исследование учебного стресса у студентов / С.В. Чербиева, С.Н. Бостанова. - Текст : непосредственный // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 12 (178). - С. 445-451.
7. Acharya, J., Sahani S. Coping up with Stress as a Medical Student / J. Acharya, S. Sahani // JNMA J Nepal Med Assoc. - 2022. - Apr. 15;60(248). - P. 416-418. https://doi.org/10.31729/jnma.7449.
8. Almojali, A.I. The prevalence and association of stress with sleep quality among medical students / A.I. Almojali, S.A. Almalki, A.S. Alothman, E.M. Masuadi, M.K. Alaqeel // J Epidemiol Glob Health. - 2017. - Sep.7(3). - P. 169-174. https://doi.org/10.1016/j.jegh.2017.04.005.
9. Fernandes, A. Medical student perspective on stress: tackling the problem at the root. / A. Fernandes, R. Shah, S. Shah // Med Educ Online. - 2019. - Dec.24(1). - P. 1633173. https://doi.org/10.1080/10872981.2019.1633173.
10. McKerrow, I. Trends in medical students’ stress, physical, and emotional health throughout training. / I. McKerrow, P.A. Carney, H. Caretta-Weyer, M. Furnari, A. Miller Juve // Med Educ Online. - 2020. - Dec.25(1). - P. 1709278. https://doi.org/10.1080/10872981.2019.1709278.
11. Quek, T.T. The Global Prevalence of Anxiety Among Medical Students: A Meta-Analysis. / T.T. Quek, W.W. Tam, B.X. Tran, M. Zhang, Z. Zhang, C.S. Ho, R.C. Ho // Int J Environ Res Public Health- 2019. - Jul. 31;16(15). -P. 2735. https://doi.org/10.3390/ijerph16152735.
12. Waechter, R. Mitigating medical student stress and anxiety: Should schools mandate participation in wellness intervention programs? / R. Waechter, G. Stahl, S. Rabie, B. Colak, D. Johnson-Rais, B. Landon, K. Petersen, S. Davari, T. Zaw, K. Mandalaneni, B. Punch // Med Teach. - 2021. - Aug. 43(8). - P. 945-955. https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1902966.