EISSN 2500-3585
Язык: ru

Статья: Исследование школьной тревожности у детей-мигрантов младшего школьного возраста (2024)

Читать онлайн

В статье даны понятия и определение миграции. Описаны различные виды иноязычных обучающихся. Обозначаются личностные особенности и проблемы детей-мигрантов. В результате проведенного исследования выявлено отсутствие значимых различий в проявлении тревожности среди русскоязычных и иноязычных обучающихся первого класса общеобразовательной школы.

Ключевые фразы: дети-мигранты, психологические проблемы детей-мигрантов, социально-психологические особенности детей-мигрантов, школьная тревожность, социально-психологическая и культурная адаптация
Автор (ы): Сорокоумова Елена Александровна, Кобзев Евгений Анатольевич, Скрябина Татьяна Николаевна
Журнал: Коллекция гуманитарных исследований

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК
159.942.2. Характеристики эмоциональной жизни
316.6. Социальная психология
Префикс DOI
10.21626/j-chr/2024-1(38)/1
Для цитирования:
СОРОКОУМОВА Е. А., КОБЗЕВ Е. А., СКРЯБИНА Т. Н. ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // КОЛЛЕКЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. 2024. №1
Текстовый фрагмент статьи