Статья посвящена исследованию особенностей обеспечения пожарной безопасности зданий дошкольных образовательных учреждений. Рассмотрены основные факторы риска возникновения пожаров, включая конструктивные особенности зданий, использование горючих материалов, поведенческие аспекты и неисправность электрооборудования. Проанализированы нормативные требования к проектированию, эксплуатации и техническому оснащению дошкольных образовательных учреждений с целью минимизации рисков возникновения пожаров. Особое внимание уделено техническим средствам противопожарной защиты, таким как автоматические установки пожаротушения и системы автоматической пожарной сигнализации, а также устройству эвакуационных путей и выходов. Рассмотрены организационные мероприятия, включающие инструктаж персонала, учебную эвакуацию и информационную работу с обучающимися и родителями. Обоснована необходимость комплексного подхода к обеспечению пожарной безопасности, включающего сочетание нормативного регулирования, технических инноваций и эффективной подготовки персонала.