В исследовании проведен анализ результатов сдачи студентами экспериментальной группы военного учебного центра при Омском государственном техническом университете нормативов по физической подготовке в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы, а также после активного педагогического воздействия на нее посредством создания эксклюзивных условий.
В качестве педагогических условий представлена Программа развития физических качеств и военно-прикладных навыков студентов военных учебных центров.
Эффективность представленной Программы нашла подтверждение в динамическом росте результатов выполненных нормативов по физической подготовке, развертыванию радиостанции Р-142Н и прокладке полевого кабеля П-274 в процессе прохождения студентами плановых учебных сборов на базе одной из воинских частей.
Cформулированы предложения по решению обозначенных проблем на уровне междисциплинарных связей на основе комплексного подхода к воспитательно - образовательному процессу будущего военного специалиста в условиях реформирования военного образования в гражданских вузах.
Такое педагогическое воздействие способствует повышению уровня индивидуальной физической подготовленности студентов, сформированности у студентов некоторых универсальных компетенций в соответствии с должностным предназначением, а в длительной перспективе - профилактике заболеваний, поддержанию здорового организма, улучшению качества жизни, сохранению длительной работоспособности.
В статье представлен аналитический обзор результатов, выполненных студентами военного учебного центра Омского государственного технического университета нормативов испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». 20 студентов экспериментальной группы прошли пять аттестаций в период реализации учебной программы военной подготовки, из которых три - в пункте постоянной дислокации Университета, два - на учебных сборах, в начале и по его завершении на фондах воинской части.
Динамика результатов выполненных нормативов 8 ступени для граждан возрастной группы от 20 до 24 лет на всех пяти испытаниях определила эффективность разработанной программы и подтвердила ранее выдвинутую гипотезу, согласно которой управляемые и контролируемые нагрузки сформируют базовую основу совершенствования физической, морально-психологической подготовки студентов военного учебного центра к профессиональной деятельности.
В статье представлен аналитический обзор результатов, выполненных студентами военного учебного центра Омского государственного технического университета нормативов испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». 20 студентов экспериментальной группы прошли пять аттестаций в период реализации учебной программы военной подготовки, из которых три - в пункте постоянной дислокации Университета, два - на учебных сборах, в начале и по его завершении на фондах воинской части.
Динамика результатов выполненных нормативов 8 ступени для граждан возрастной группы от 20 до 24 лет на всех пяти испытаниях определила эффективность разработанной программы и подтвердила ранее выдвинутую гипотезу, согласно которой управляемые и контролируемые нагрузки сформируют базовую основу совершенствования физической, морально-психологической подготовки студентов военного учебного центра к профессиональной деятельности.