ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ЭТНОПЕДАГОГИКИ ТАТАРСКОГО НАРОДА (2025)
Статья посвящена исследованию роли этнопедагогики в процессе профориентации политехнического направления. В ней рассматриваются уникальные примеры фольклора, которые используются для повышения интереса молодежи к техническим специальностям и формирования профессиональной идентичности. Автор анализирует средства этнопедагогики, такие как пословицы и поговорки о политехническом образовании, которые помогут творческому подходу молодежи к выбору профессии. Статья будет полезна педагогам, исследователям и специалистам в области образования для понимания связи между этнопедагогики и профориентации технического направления.
Издание:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
Выпуск:
Том 15, № 1A (2025)