ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ПРИБЕГАЮЩИХ К АКАДЕМИЧЕСКОМУ МОШЕННИЧЕСТВУ (2024)
Академическое мошенничество (плагиат и списывание) среди студентов принимает масштабные размеры, подрывая доверие к современному высшему образованию. В статье анализируются российские и зарубежные исследования, изучающие данный феномен. Выявлены нравственно-психологическими особенности личности, склонной к академическому мошенничеству: манипулирование другими людьми для получения личной выгоды, ориентация на асоциальные действия, эгоистичность, поддержание активности в деятельности на основе своих смыслов и игнорирование мнения окружающих. Полученные результаты позволят определить направления психологического сопровождения студентов для искоренения академического мошенничества.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РАБОТНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ЛИЧНОСТИ И ОРГАНИЗАЦИИ (2025)
В статье рассматриваются профессиональное развитие работников правоохранительных органов и его связь с психологическими ресурсами личности и организации. Анализируется научная литература, в которой раскрываются различные аспекты исследуемой проблемы: этапы профессионального самоопределения и успеха, понятие психологических ресурсов личности и их классификация. Приводятся результаты изучения личности сотрудников УФСИН России по Оренбургской области. На основе полученных данных подготовлена программа практической работы с испытуемыми (с конкретными упражнениями и техниками) по развитию личности