Публикации автора

В статье представлен историко-педагогический анализ инновационных методов обучения дирижеров и исполнителей на медных духовых для военных оркестров России (XVIII-XXI вв.). Исследуются педагогические идеи и практики, способствовавшие эволюции профессионального образования и развитию исполнительских навыков курсантов. Результаты позволяют осмыслить накопленный опыт, сохранить преемственность традиций и определить перспективные направления подготовки кадров для современных духовых оркестров России.