Публикации автора

В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования особенностей взаимосвязи витальности и перфекционизма у студентов помогающих профессий. Витальность выступает как важная составляющая личностного ресурса студентов. Перфекционизм как личностная характеристика в ситуации высокой конкуренции и неопределенности может способствовать успешности в учебно-профессиональной деятельности, а может приводить к переживанию негативных эмоциональный состояний. Авторами проведен сравнительный анализ показателей витальности и перфекционизма у студентов психологического и медицинского направлений подготовки, выявлены специфические взаимосвязи между характеристиками исследуемых феноменов.

В исследовании применялись следующие методы: теоретический (анализ литературы), эмпирические (опрос), методы математической обработки данных (критерий Манна-Уитни, коэффициент корреляции Спирмена). Применялись следующие методики: «Многомерная шкала перфекционизма» П. Хьюитта и Г. Флетта (в адаптации И. И. Грачева), семантический дифференциал «Оценка собственной жизненной энергии» Т. В. Мальцевой, «Шкала субъективной витальности» Р. Райана и К. Фредерик (в адаптации Л. А. Александровой). Объем выборки - 94 студента психологического и медицинского направлений.

Результаты. В результате проведенного сравнительного анализа витальности и перфекционизма были показаны сходные тенденции в их проявлении, выявлено наличие значимой отрицательной взаимосвязи перфекционизма, ориентированного на других, и витальности и у студентов-психологов, и у студентов-медиков, убежденность в наличии завышенных ожиданий со стороны социума связана с высоким уровнем характеристик витальности.

Практическая значимость. Понимание особенностей характеристик и взаимосвязи между витальностью и перфекционизмом имеет большое значение для разработки программ психологического сопровождения студентов.