Авторы статьи остановили внимание на положительном воздействии цифровых игровых технологий. В статье анализируются цифровые игровые технологии как инструмент воспитания, способствующий формированию личности учащихся и расширению их социокультурной компетентности. Они подчеркивают роль этих технологий в развитии когнитивных и социальных навыков, а также моральных ценностей у молодого поколения, опираясь на актуальные исследования о воздействии цифровых игр на личность в процессе образования, обучения и досуга.
В статье утверждается, что для эффективного использования потенциала цифровых игровых технологий в воспитании и снижения их негативного влияния, совместная работа педагогов, психологов, социологов, разработчиков игр и государственных структур является необходимой. Требуется проведение современных исследований в различных направлениях и разработка комплексных мер. Введение цифровых игр в образовательный процесс, а также интеграция игровых элементов и образовательных игр в учебные планы должны повысить вовлеченность и мотивацию учащихся. В таком случае цифровые игровые технологии могут стать не угрозой, а ценным помощником в подготовке современных учеников к жизни в сложном и разнообразном мире, способствуя формированию личности и развитию важных навыков и моральных ценностей у подрастающего поколения.
Статья посвящена анализу тенденций развития дизайна кисетов в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Объектом исследования стали как традиционные, так и новые формы и стили в создании кисетов, которые использовались как в гражданской, так и военной сферах. В статье рассматриваются особенности материалов, технологий производства и цветовой палитры, а также влияние исторических факторов и культурных изменений на дизайн кисетов. В результате анализа выявлены основные тенденции, которые сформировали уникальный эстетический язык этого элемента быта, а также его роль в формировании идентичности и свидетельстве времени. Кисет, как элемент народного быта, занимал важное место в повседневной жизни, что сделало его символом культурной идентичности. Особенно в годы Великой Отечественной войны кисеты претерпели значительные изменения, адаптируясь к новым реалиям. В условиях нехватки ресурсов и стремления к функциональности кисет стал не только практичным предметом, но и носителем художественных идей. Данная статья нацелена на исследование этих изменений, их причин и следствий, а также на выявление ключевых тенденций, сформировавших дизайн кисетов в этот исторический период. Исследование подчеркивает, что изучение дизайна и функциональности таких предметов, как кисет, помогает глубже понять социальные и культурные процессы, происходившие в обществе в сложный период его истории.