Публикации автора

Статья посвящена исследованию роли психологической резильентности в системе боевой подготовки как ключевого инструмента для профилактики синдрома полярного напряжения у военнослужащих. В условиях современных конфликтов и высоких стрессовых нагрузок, возникающих в боевой обстановке, способность военнослужащих к адаптации и восстановлению становится критически важной. Автор рассматривает компоненты психологической резильентности в боевой подготовке, а также механизмы формирования психологической резильентности и ее влияние на эмоциональное и психическое состояние военнослужащих. В статье представлены методы мониторинга и оценки уровня резильентности, а также практические рекомендации по внедрению психолого-педагогических программ, направленных на развитие устойчивости к стрессу. Особое внимание уделяется важности комплексного подхода к подготовке личного состава, который включает не только физическую подготовку, но и психологическую поддержку, что способствует снижению риска возникновения психических расстройств и повышению общей боевой готовности. Исследование подчеркивает необходимость интеграции психологических аспектов в систему боевой подготовки для обеспечения эффективного выполнения задач в условиях высокой неопределенности и стресса.

Статья посвящена исследованию психолого-педагогической профилактики «синдрома полярного напряжения» военнослужащих в Арктике системой светозвуковой стимуляции «ЛИНГВОСТИМ». В качестве причин возникновения «синдрома полярного напряжения», автор статьи указывает адаптационную запущенность военнослужащего, которая проявляется в нарушении психолого-физиологического состояния. Описана проведенная экспериментальная работа по преодолению причин возникновения у военнослужащих в Арктической зоне «синдрома полярного напряжения» с применением системы светозвуковой стимуляции «ЛИНГВОСТИМ» в ходе совершения автомобильного марша в Арктике: дана характеристика выборки, психодиагностических методик и диагностируемых показателей. Представлен анализ результатов исследования. Результаты исследования могут представлять интерес командирам арктических подразделений, специалистам арктической медицины, военным психологам и др. Разработанный автором комплекс психолого-педагогической профилактики «синдрома полярного напряжения» военнослужащих позволяет частично преодолеть психолого-физиологические трудности в период дислокации в Арктической зоне путем устранения некоторых причин их возникновения.