Архив статей

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СТУДЕНТОВ (2024)

Исследование направлено на изучение роли личностных характеристик в формировании профессиональной Я-концепции у студентов гуманитарного и технического профиля обучения. Результаты эмпирического исследования показывают, что формирование профессиональной Я-концепции у студентов обусловлено рядом личностных особенностей, связанных с карьерными ориентациями, ценностями и профессиональными мотивами.

Поскольку подростковый возраст является сензитивным для проведения психокоррекционных мероприятий, важным является своевременное определение групп риска, агрессивное поведение в которых носит деструктивный характер. Превенция рисков необходима для того, чтобы избежать формирования у таких подростков агрессии как личностного свойства. Однако для проведения такой диагностики необходимо выявить предикторы личностной агрессии, особенности личностной сферы, которые требуют внимания специалистов в работе по пре (2024)

Освещаются проблемы построения романтических отношений у лиц, имеющих черты нарциссического расстройства личности, особенностей их представлений о романтической привязанности, наличия ранних дезадаптивных схем, негативно сказывающихся на благополучии романтических отношений. Представлены сравнительные характеристики особенностей романтической привязанности у лиц с наличием выраженных черт нарциссического расстройства личности и без. Изучена взаимосвязь ранних дезадаптивных схем и сложностей в выстраивании гармоничных романтических отношений у лиц, имеющих черты нарциссического расстройства личности.

АГРЕССИЯ В СТРУКТУРЕ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ (2024)

В статье представлены результаты эмпирического исследования, которые демонстрируют наличие различных форм манифестации агрессии в структуре деструктивного поведения в подростковом возрасте. Были выделены особенности девиаций агрессии в профиле агрессивного, социально обусловленного, зависимого и делинквентного поведения подростков.

КОММУНИКАТИВНЫЕ СКЛОННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МВД РОССИИ (2024)
Авторы: Гаан Т. Г.

Представлены теоретические аспекты понимания коммуникативных склонностей руководителя в структуре профиля должности управленца, выделены индикаторы коммуникативной компетентности. Статья посвящена проблеме исследования коммуникативных склонностей руководителей ЭКЦ ГУ МВД России по Алтайскому краю в контексте их стиля управления, раскрывает особенности проявления демократического стиля управления.

РАЗВИТИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ КАК УСЛОВИЕ СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ АГРЕССИИ У ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ (2024)

В статье анализируется исследование особенностей саморегуляции и проявления агрессии у подростков с девиантным поведением. Актуальность, новизна и практическая значимость обусловлены перспективой разработки практических методов профилактики девиантного поведения через развитие саморегуляции. В эмпирическом исследовании приняли участие 40 девиантых подростков. В ходе исследования была обнаружена значимая взаимосвязь между уровнем саморегуляции и склонностью к различным видам девиантного поведения.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ МЧС КАК ФАКТОРЫ РИСКА ПОЯВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ (2024)

Психологические особенности сотрудников МЧС играют важную роль в их работе и могут стать как факторами риска, так и препятствиями для выполнения служебных обязанностей. В процессе работы в экстремальных условиях сотрудники МЧС могут столкнуться с различными психологическими барьерами, которые могут серьезно повлиять на их эффективность и благополучие. Поэтому имеется необходимость обеспечения психологического благополучия и эффективности работы сотрудников МЧС.

ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ НЕЙРОКОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА (2024)

В статье представлены результаты оценки состояния нейрокогнитивных функций, преимущественно зрительного гнозиса детей с нарушением слуха при помощи айтрекинг-устройства с применением классических нейропсихологических проб. Основная задача заключается в получении новых, более целостных данных о взаимосвязи нейроко-гнитивных функций детей с нарушением слуха. Цель - изучение последствий влияния слуховой депривации на нейрокогнитивные функции детей с нарушением слуха. Выборка: 15 кохлеарноимплатированных дошкольников с нарушением слуха (сенсоневральной тугоухостью, класс H90 по МКБ-11), средний возраст 5,4 ± 0,8. Кохлеарная имплантация производилась в возрасте 3 лет. Процедура исследования: на первом этапе были применены классические нейропсихологические пробы для изучения зрительного гнозиса. Использовался «Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка» Семаго Н. Я., Семаго М. М. На втором этапе применялся айтрекинг для фиксации движения глаз в процессе выполнения нейропсихологических проб. Полученные результаты свидетельствуют о наличии прямой зависимости состояния нейропсихологических функций, а в особенности зрительного гнозиса, от наличия ранней слуховой депривации детей с нарушением слуха. Наши новые данные расширят представления о состоянии зрительного гнозиса у детей с нарушением слуха и помогут разработать эффективный дифференцированный подход к их обучению и воспитанию.

ЛИДЕРСТВО В КОМАНДНЫХ ВИДАХ СПОРТА У ЮНОШЕЙ (2024)

В статье представлено эмпирическое исследование по изучению лидерских качеств и групповой сплоченности в спортивных командах у юношей. Сделан сравнительный анализ лидерства и индекса групповой сплоченности у участников спортивной команды и людей, не занимающихся спортом. Приводятся значимые различия между участниками спортивной команды и юношами, не занимающимися спортом, по показателю «лидерство» и «индекс групповой сплоченности».

РОЛЬ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО ПОДХОДА Г. ГЕГЕЛЯ В ИНТЕРПРЕТАЦИИ МАРКСИСТАМИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА (2024)

Представлено концептуальное объяснение диалектических основ понимания гражданского общества Г. Гегелем. Исследуется переход гегелевской теории индивидуалистической природы гражданского общества в концепцию классовой структуры социума, разработанную К. Марксом и Ф. Энгельсом. Формационный подход к трактовке исторического процесса рассматривается как интерпретация разрешения противоречий классового общества.

КЛЮЧЕВЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ (2024)

Представлен обзор основных периодов развития СНГ, отмечено сущностное содержание каждого периода, проблемы и перспективы, начиная с момента создания организации 8 декабря 1991 г. по настоящее время. Выделены нормативно-правовые аспекты регулирования деятельности в рамках Содружества. Проанализировано изменение оценки роли СНГ как крупнейшей межгосударственной площадки постсоветского пространства.

КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ЖУРНАЛИСТСКИЕ ПОДХОДЫ В РОССИЙСКИХ МЕДИА К ОСВЕЩЕНИЮ ТЕМЫ РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ (2024)

Расстройство пищевого поведения (РПП) является одним из самых опасных психических расстройств. На его появление влияет ряд факторов, медиа в том числе. Чтобы работать с проблемой РПП, журналисту необходимо погружаться в социальный и медицинский контексты. Он должен понимать свою ответственность перед аудиторией. Острожным должен быть и тот, кто пишет на темы питания, а в особенности на темы диет. В статье исследуется роль журналистики в освещении проблем расстройств пищевого поведения. Анализируются подходы и стратегии, которые используются для репрезентации этой проблемы в российских СМИ.

ПРОБЛЕМА ДОСТОВЕРНОСТИ ИНФОРМАЦИИ В НОВОСТНЫХ TELEGRAM-КАНАЛАХ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ОТНОШЕНИЕ АУДИТОРИИ К НИМ (2024)

Определена специфика контента, изучена целевая аудитория, проанализированы особенности подачи и достоверности информации в публикациях новостных Telegram-каналов. Исследованы новостные посты, целевая аудитория Telegram-канала Readovka. Проведен фактчекинг контента данного канала. Выявлены интересы и потребности подписчиков, а также определено их отношение к недостоверным сообщениям Telegram-канала Readovka.