В статье раскрываются ключевые положения, характеризующие структуру и содержание правового статуса несовершеннолетних осуждённых, в отношении которых применяется пенитенциарная пробация. Автор анализирует динамическую природу правового статуса личности, выделяя его конституционный, групповой и индивидуальный уровни, а также подробно рассматривает особенности регулирования положения несовершеннолетних в уголовно-исполнительной системе. Особое внимание уделяется современному законодательному подходу к реализации пенитенциарной пробации, включая проблемы дуалистической модели – разделения мероприятий на обязательные и факультативные, а также влиянию принципа добровольности на автономию воли осуждённых. Подчёркивается важность нормативной формализации процедуры инициирования пробационных мер в отношении несовершеннолетних с акцентом на участие их законных представителей, что обусловлено возрастными и психологическими особенностями данной категории лиц
В статье представлены результаты сравнительно-правового исследования института возраста уголовной ответственности в условиях современных вызовов, связанных с межпоколенческими изменениями. Проведен анализ правового регулирования и практики применения возрастных порогов в 12 правовых системах мира, включая страны Азии (Китай, Япония, Сингапур, Южная Корея), Северной Америки (США, Канада) и Европы (Великобритания, Германия, Франция, Россия, Швеция, Финляндия). Особое внимание уделено анализу международных стандартов, включая Пекинские правила ООН12 и Конвенцию о правах ребенка23. По результатам исследования разработан комплекс научно обоснованных рекомендаций по совершенствованию российского законодательства с учетом положительного зарубежного опыта и современных вызовов
При производстве следственных действий с участием несовершеннолетних особенно остро встает вопрос оценки доказательств. В статье описываются основные проблемы и алгоритм их разрешения. Особое внимаение уделяется вопросу оценки доказательств, полученных с использованием специальных знаний. Приводятся отличия заключения эксперта от заключения специалиста. Поднимается вопрос оценки и приоритетного значения заключения эксперта и специалиста. Цель: разработать общие криминалистические рекомендации по криминалистическому обеспечению участия несовершеннолетних в вербальных следственных действиях, призванных обеспечить высокий уровень достоверности их показаний и рекомендации по эффективному производству невербальных следственных действий. Методы: эмпирические методы сравнения, описания, теоретические методы формальной и диалектической логики. Результаты: выявлены пробелы в правовой регламентации участия несовершеннолетних в следственных действиях, сформулированы криминалистические рекомендации по обеспечению получения достоверных доказательст от несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства