Архив статей

Путь цифровой трансформации образовательных моделей в контексте подготовки юристов международного профиля в Китае (2025)
Выпуск: Том 21, №3 (2025)
Авторы: Цзя Ш., Ли Я.

В настоящее время глобальное регулирование вступило в новый период стремительных изменений, и Китай остро нуждается в большом количестве юристов-международников для защиты своих интересов. Традиционное юридическое образование имеет очевидные недостатки, включая устаревшие концепции преподавания, методы обучения и многие другие проблемы, особенно в условиях нынешней относительной нехватки юридической практики. Если своевременно не использовать цифровые средства для оптимизации содержания и методов обучения, это неизбежно окажет негативное влияние на образование и подготовку юристов-международников в Китае. В этом контексте особенно важно внедрять инновации в процесс обучения юристов-международников на основе цифровых технологий. Искусственный интеллект и другие цифровые технологии открыли новые возможности для образования китайских юристов-международников. Повышение качества подготовки кадров достигается через междисциплинарную интеграцию, рыночно-ориентированную практическую деятельность и конкретные меры: создание цифровой системы учебных курсов, внедрение цифровых форматов обучения и углубленное развитие цифровых образовательных платформ. Такая цифровая трансформация в образовании юристов-международников будет способствовать развитию данной сферы и предоставит ценные ориентиры для формирования государственной политики в соответствующих ведомствах.