В рамках данной статьи будут освещены вопросы, которые помогут глубже понять предметную область и выявить пути повышения профессионально-психологической компетентности сотрудников уголовно-исполнительных инспекций в системе повышения квалификации.
В первую очередь в данной работе проведен теоретический анализ сущности и формирования понятия «компетентности».
Во вторую очередь, будут подробно рассмотрены три основных компонента профессионально-психологических компетентностей: теоретический, практический и личностно-коммуникативный.
Особое внимание будет уделено основным профессионально-психологическим компетентностям сотрудников УИИ в условиях повышения квалификации, таким как: гностические, коммуникативные и аутопсихологические. Также, будет рассмотрена необходимость обладания сотрудниками уголовно-исполнительной инспекции психологической грамотностью, которая в себя включает такие три аспекта, как: психологические умения, культуру и навыки, даны основные понятия.