В статье рассматривается проблема развития умственных способностей студентов вуза средствами математики.
Актуальность данного исследования определяется имеющимися законодательными документами: Указом Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации до 2030 года», Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Концепцией развития российского математического образования в Российской Федерации.
Особое внимание уделено проблеме развития умственных способностей студентов в результате математической деятельности.
Целью исследования является определить понятие способностей, в частности, умственных способностей человека, и рассмотреть один из способов их развития в рамках обучения в высших учебных заведениях.
В работе рассматриваются математические задачи как средство развития умственных способностей студентов технических вузов на примере изучения темы «Непрерывность функции одного переменного».
Данная статья рассматривает особенности построения занятий военной научной секции на кафедре иностранных языков. Автор раскрывает и подробно описывает этапы работы с курсантами по формированию одной из важных компетенций – коммуникативной на основе исследовательской деятельности в рамках работы научной секции военного вуза.
Кроме этого, проведен понятийный анализ понятия «компетенция». На основе сравнительного понятийного анализа главной дефиниции сформулировано авторское определение понятий «компетенция» и «коммуникативная компетенция курсантов». Указаны причины затруднений в формировании коммуникативной компетенции курсантов военного вуза и предложены пути решения данных проблем.