В статье рассматривается проблема развития умственных способностей студентов вуза средствами математики.
Актуальность данного исследования определяется имеющимися законодательными документами: Указом Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации до 2030 года», Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Концепцией развития российского математического образования в Российской Федерации.
Особое внимание уделено проблеме развития умственных способностей студентов в результате математической деятельности.
Целью исследования является определить понятие способностей, в частности, умственных способностей человека, и рассмотреть один из способов их развития в рамках обучения в высших учебных заведениях.
В работе рассматриваются математические задачи как средство развития умственных способностей студентов технических вузов на примере изучения темы «Непрерывность функции одного переменного».