ВИДЕОИГРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (2025)
Выпуск:
Том 15, № 1A (2025)
Современная система образования переживает значительные изменения под влиянием цифровых технологий. Видеоигры, которые когда-то рассматривались исключительно как развлечение, сегодня занимают важное место в образовательной среде. Технологический прогресс и растущий интерес к интерактивным методам обучения привели к тому, что видеоигры начинают использоваться для повышения мотивации не только учащихся, но и учителей с целью развития у обучающихся учебных навыков, особенно в сфере изучения иностранных языков. Важно интегрировать видеоигры в образовательном процессе для изучения иностранных языков, что является актуальной темой в связи с изменениями в подходах к обучению и образовательной мотивации как учителей, так и обучающихся.