КЛАССИФИКАЦИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (2016)
Выпуск:
Том 16, № 2A (2016)
В статье представлена классификация электронных образовательных ресурсов, которые могут быть задействованы при обучении иностранному языку.
Отмечается важная роль данных средства обучения, разработанных и реализуемых на базе компьютерных технологий. При выработке данной классификации были проанализированы ГОСТы, регламентирующие разработку и оценку качества электронных образовательных ресурсов.
Автор отмечает, что они могут быть классифицированы по разным признакам, например, по типу, функциональному признаку, тематическим направлениям или технологии распространения.
В статье констатируется, что информатизация образования является ключевым компонентом развития и совершенствования образования в современном мире.