Введение. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения уровня финансовой грамотности населения в условиях усложняющейся финансовой среды, расширения продуктовой линейки на рынке финансовых услуг и роста поведенческих рисков. Проблемы принятия неэффективных финансовых решений, низкой финансовой дисциплины и уязвимости граждан для мошеннических схем требуют комплексного осмысления роли финансовой грамотности в управлении личными финансами.
Материалы и методы. В работе использованы материалы официальной статистики, в том числе данные Банка России за 2017-2024 гг., а также результаты научных публикаций российских и зарубежных исследователей. Применены методы системно-структурного анализа, логического обобщения и сравнительного подхода. Обоснование выбора показателей базируется на принципах оценки финансовой грамотности, принятых международными организациями.
Результаты. В статье выделены и проанализированы ключевые компоненты финансовой грамотности: знания, установки и поведенческие предпочтения - и приведена их связь с показателями личной финансовой устойчивости. Представлены статистические данные, отражающие динамику уровня финансовой грамотности населения России и ее влияние на поведение домохозяйств в части планирования бюджета, сбережений и оценки рисков.
Обсуждение и заключение. Полученные результаты подтверждают значимость финансовой грамотности как фактора, обеспечивающего рациональное управление личными средствами, снижение уязвимости для внешних угроз и формирование основ экономической безопасности граждан. Выводы могут быть использованы при разработке образовательных и просветительских программ в сфере финансов.