Объектом исследования в статье явилась современная молодежная субкультура, объединившая подростков, квадроберов - в сравнении с другими субкультурами молодежи. Предмет изучения - номинация новой субкультуры, ее этимология, история, а также поведение и атрибутика членов этого сообщества. Цель заключается в том, чтобы выявить и описать особенности возникновения квадроберов и дать им оценку с этической, лингвистической, психолингвистической, лингвокультурологической и социолингвистической точек зрения. Основные задачи: дать этимологию лексемы «квадроберы»; проследить историю возникновения данной субкультуры; рассмотреть названную молодежную субкультуру в контексте аксиологии, психолингвистики и этики современного российского общества.
В ходе исследования проанализированы специфика поведения квадроберов в сравнении с другими молодежными субкультурами XXI века, названия которых являются также иностранными словами. Нами дан этимологический анализ новых названий. С позиций аксиологии представлено мнение общественных и государственных деятелей России, представителей СМИ, шоу-бизнеса. Сделаны выводы о последствиях влияния новой молодежной субкультуры на ее реальное поведение и образ жизни, а также на нарушение национального этикета и языковой нормы. Особое внимание уделено влиянию субкультуры квадроберов на их образ жизни и реакцию общества на это увлечение молодежи. Представлена лингвистическая и этическая оценка особенностей новой субкультуры молодежи, сформировавшаяся в российском обществе.
Предметом исследования в статье явились средства выражения речевой агрессии и средства эвфемизации речевой агрессии в политическом и публицистическом дискурсах, а также в публичной речи 2024-2025 гг. Цель заключалась в том, чтобы выявить и продемонстрировать эксплицитное и имплицитное проявление речевой агрессии с помощью ненормированных лексических средств.
В ходе исследования был произведен коммуникативно-прагматический анализ языковых средств речевой агрессии на уровне публичной речи. К ним относятся нецензурная и грубо-просторечная лексика, а также слова, вызывающие вульгарные ассоциации, нарушающие этические нормы речи и российского общества. Выявлены языковые и текстовые единицы эвфемизации речевой агрессии в политическом дискурсе. Основными из них являются метафора, аллегория и отдельные лексемы, а также прием иронии. Сделан вывод о том, что в политическом дискурсе, публицистических текстах (языке СМИ) и публичной речи необходимо соблюдать языковую норму, следовать трем аспектам культуры русской речи: нормативному, коммуникативному и этическому.