Рассматриваются факторы, провоцирующие нарушения физического развития у школьников, включая проблему саркопенического ожирения. Предложены методы улучшения школьного питания, основанные на рекомендациях экспертов в вопросах диетологии и здоровья. Обозначено важное значение правильного выбора способа приготовления пищи и разнообразие блюд в рационе школьников. Особое внимание уделено необходимости формирования здоровых пищевых привычек с раннего возраста и роли семьи в данном процессе.
Приведены некоторые результаты социологического исследования рабочей группы Научного центра изучения социального развития региона Института стратегических исследований Академии наук Республики Башкортостан об удовлетворенности питанием в школах республики, проведенного по заказу Министерства образования и науки Республики Башкортостан в сентябре - октябре 2024 г. Было опрошено более 62 тыс. родителей школьников во всех административно-территориальных образованиях республики.
Данное исследование представляет изложение интегративной модели работы учреждения среднего образования по профилактике терроризма на основе опыта реализации работы образовательной организации муниципального округа город Уфа. Реализация предложенных мероприятий превращает профилактику терроризма в школе из разрозненного набора акций в устойчивую образовательную систему, где каждый участник понимает свою роль и отвечает за общее дело. У учащихся формируется интегральная антитеррористическая позиция: знание правовых основ, эмоциональное неприятие насилия, практические навыки безопасного поведения и уверенность, что их голос важен для безопасности общества.