актуальность профессионального развития медицинских сотрудников обусловлена изменениями, происходящими в медицинской деятельности под влиянием модернизации системы здравоохранения России. В статье показано, что видоизменение технологического уклада и функционирования системы медицинского обеспечения может сопровождаться возникновениями социальных рисков, в частности биотехнологических, инфодемии, риска человеческого капитала. Результаты исследования, представленные в статье, свидетельствуют о наличии взаимосвязи между вероятностью возникновения социального риска и уровнем развития профессиональной компетентности медицинского работника. Авторы предпринимают попытку систематизации имеющихся организационно-педагогических условий, созданных в стране для реализации идей непрерывного образования сотрудников системы здравоохранения, посредством разработки координатной плоскости непрерывного профессионального развития медицинского специалиста. Особенность предлагаемого подхода состоит в обосновании информальной составляющей системы непрерывного профессионального развития как его смыслообразующего компонента. Раскрыты вопросы проектирования персонифицированных траекторий непрерывного профессионального развития специалистов, занятых в медицинской отрасли, как инструмента минимизации и преодоления социальных рисков внедрения электронного здравоохранения.