В настоящей статье рассматриваются вопросы комплексного развития и проявления оперативной памяти и быстроты выполнения задания, требующего ориентировки в пространстве в спортивной деятельности тайбоксёра. Изучение данной темы связано, прежде всего, с важностью подбора средств тренировки и моделирования условий соревновательной деятельности в процессе тренировки с применением интерактивных тренажёров. В статье приводятся данные теоретических научных исследований вопросов определения, проявления и развития оперативной памяти у спортсменов, а также анализ экспериментальных исследований, проведённых как самим автором, так и представленными в научных работах по данной тематике. Полученные данные позволяют расширить знания об оперативной памяти и её значении в соревновательной деятельности спортсмена. Важным вопросом является развитие когнитивных способностей спортсмена, в частности оперативной памяти и её влияние на проявление быстроты ориентирования в пространстве. В статье приводятся примеры упражнений и тестов, воздействующие на данные показатели и позволяющие их оценить. В статье обосновывается целесообразность применения интерактивных тренажёров для сопряжённого развития оперативной памяти и способности к быстрому ориентированию в пространстве. Эффективность воздействия интерактивной тренировки определяется одновременным воздействием как на двигательные, так и на когнитивные компоненты способностей спортсмена, а также возможностью получения спортсменом обратной связи и оперативной информации о результате выполнения задания.