Статья посвящена анализу правовых причин, детерминирующих должностные коррупционные преступления в системе исполнения наказаний в целом и в исправительных учреждениях в частности. Анализ отдельных положений Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации, непосредственно регулирующих порядок реализации наказания в виде лишения свободы и затрагивающих права и законные интересы осужденных, позволил выделить ряд недостатков юридической техники, использованной законодателем при конструировании норм. Выявленные дефекты связаны с наличием пробелов нормативного регулирования общественных отношений, распространенностью правых норм, не имеющих официального толкования, присутствием в текстах статей коррупциогенных факторов. В практической деятельности указанные упущения становятся условиями, детерминирующими совершение сотрудниками исправительных учреждений преступлений, связанных со взяточничеством, злоупотреблением полномочиями, использованием служебного положения вопреки интересам службы.
В статье рассматриваются некоторые аспекты преступности несовершеннолетних. Данный феномен имеет большую социальную значимость, поскольку оказывает непосредственное негативное влияние не только на жизнь и благополучие общественных институтов, но и на развитие всего государства. Проанализированы детерминанты и отличительные особенности преступности несовершеннолетних. Установлено, что делинквентное поведение детей тесно связано с воспитательным воздействием членов семьи, окружением ребенка, его образованием и досугом, а также с возрастными и психическими особенностями. Предложены меры профилактики преступности несовершеннолетних, сформулированные на основе изученных причин и особенностей преступности подростков.
Статья посвящена сравнительно-правовой характеристике понятий физического и психического насилия в уголовном праве. В настоящее время насилие достаточно часто используется преступниками для достижения противоправного результата при посягательствах на различные общественные отношения. Законодательно термин «насилие» не определен, хотя при конструировании квалифицирующих признаков отдельных статей активно используются смежные понятия, такие как «особая жестокость», «садизм», «издевательство», «мучение», «пытка». Для того чтобы определить, к какому виду насилия следует отнести данные действия, необходимо рассмотреть различные точки зрения, связанные с формулированием понятий физического и психического насилия, степенью их общественной опасности и разграничивающими признаками.