Современное образование решает задачу подготовки квалифицированных кадров, обладающих профессиональными компетенциями, развитым чувством ответственности и высокими нравственными качествами. Важной частью образовательного процесса становится формирование читательской компетентности будущих специалистов, которая позволяет воспринимать и понимать прочитанный материал, а также осознанно применять полученные знания в практической деятельности. В статье показано, что значимым методологическим основанием можно считать духовно-нравственную составляющую, которая позволяет расширить процесс развития читательской компетентности. В этой связи возможным видится использование методики духовного чтения, разработанной русскими церковными деятелями.
В статье рассматривается воспитательный потенциал современных жанров популярной музыки (поп, рэп и хип-хоп, современный ар-н-би) как инструмент духовно-нравственного и патриотического воспитания студенческой молодежи. Обоснована актуальность использования близкому молодежи музыкальному материалу. Проанализирован ценностно-смысловой потенциал современных жанров популярной музыки, изучены музыкальные предпочтения молодежи, а также предложены формы музыкально-воспитательной работы в вузе.