Архив статей

ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ КИТАЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОЙ КОНКУРЕНЦИИ (1991-2025) (2026)
Выпуск: № 3 (2026)
Авторы: Ци Г.

На основе историко-генетического и сравнительно-исторического анализа в статье выявляются основные этапы трансформации внешнеполитического курса Китайской Народной Республики, включающие адаптационную, интеграционную и проактивную модели дипломатии. Первая характеризует начальный этап развития национальной дипломатии, когда Китай стремился приспособиться к изменениям в международной системе, возникшим после окончания холодной войны. С переходом к интеграционной модели страна начала активнее взаимодействовать с международными институтами и организациями, что способствовало повышению его включенности в глобальную экономику. Проактивная модель дипломатии сделала Китай ключевым актором формирования нового международного порядка, опирающимся на свои национальные интересы и ценности, инициирующим создание новых многосторонних механизмов сотрудничества. Особое внимание в статье уделяется взаимосвязи между изменениями международной системы и стратегическими приоритетами Китая, а также роли экономических и институциональных инструментов в расширении его глобального влияния.

Сделан вывод о постепенном переходе Китая от стратегии адаптации к активному участию в формировании международного порядка, что отражает его возрастающую роль в системе международных отношений.

АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КНР (2026)
Выпуск: № 1 (2026)
Авторы: Лозовая А. М.

В статье исследуется феномен международной академической мобильности как неотъемлемого компонента внешнеполитической стратегии Китайской Народной Республики. Анализируется эволюция подходов китайского руководства к образовательным обменам, их трансформация от утилитарного средства заимствования технологий к многофункциональному инструменту «мягкой силы». В работе рассматриваются основные механизмы реализации образовательной дипломатии, включая государственные стипендиальные программы, деятельность институтов Конфуция и привлечение иностранных студентов. Автор приходит к выводу, что академическая мобильность является для КНР стратегическим ресурсом, направленным на формирование позитивного международного имиджа, расширение культурного влияния и создание долгосрочных сетей лояльности среди зарубежных элит.