Данная статья является первой частью цикла, посвящённого карьерным и образовательным траекториям недавних выпускников российской магистратуры. Представленное исследование фокусируется на специфике образовательных переходов из бакалавриата в магистратуру и базируется на тотальных административных данных (Мониторинг трудоустройства выпускников) обо всех выпускниках высшего образования в стране. Данные показывают, что 66% выпускников магистратуры являются недавними выпускниками бакалавриата, продолжившими своё обучение не позднее пяти лет с момента окончания предыдущего образования. 36% выпускников очного бакалавриата поступают в магистратуру в первые несколько лет после выпуска, причём 93% из них не делают перерыва в образовании. Около четверти продолживших обучение бакалавров меняют направление подготовки в магистратуре. Смена вуза или региона происходит заметно реже, хотя выпускники заочного бакалавриата, а также те, кто делал перерыв в учёбе между бакалавриатом и магистратурой, более склонны к подобной смене траектории. Для определения характеристик, ассоциированных с продолжением обучения в магистратуре, а также сменой направления подготовки, образовательной организации или региона обучения при переходе из бакалавриата в магистратуру, оценивался набор пробит-регрессий. Результаты показали, что обучение в магистратуре чаще продолжают выпускники технических и естественнонаучных специальностей, обучавшиеся очно в более селективных университетах и обладающие высоким уровнем академических достижений. Чем больше времени прошло с момента окончания бакалавриата, тем с большей вероятностью магистрант сменит траекторию обучения (то есть направление подготовки, вуз или регион учёбы). Отличники и выпускники селективных бакалавриатов меняют свою траекторию реже других студентов. Специфика образовательных переходов позволяет выделить несколько сегментов магистерского образования (единого с бакалавриатом образовательного трека и «фундаментального ДПО»), потенциально ведущих к различающимся результатам выпускников на рынке труда.
Данная статья является продолжением исследования, посвящённого траекториям недавних выпускников российской магистратуры, и фокусируется на положении магистров на рынке труда. Статья затрагивает вопросы совмещения учёбы и работы магистрантами, а также профессиональной и отраслевой структуры занятости через 1 и 4 года после выпуска. C помощью регрессионного анализа и модели Хекмана в статье оценивается зарплатная премия на магистерский диплом в первый и четвёртый год после выпуска из университета. Результаты показывают, что в целом магистратура предполагает наличие положительной зарплатной премии для выпускников очной и заочной формы обучения, которая существенно возрастает по мере карьерного продвижения и приобретения рабочего опыта. В первый год после выпуска зарплатная премия для выпускников очных программ составляет в среднем 5-8%, а для выпускников заочных программ - 8-13%. На четвёртый год премия составляет уже 6-10% для очников и 4-6% для заочников. В среднем премия на магистерскую степень выше для женщин, чем для мужчин. Ключевым направлением подготовки, приносящим стабильную зарплатную премию как в очном, так и в заочном образовании является экономика и управление, в то время как гуманитарные науки и искусство не предполагают значимой зарплатной премии. Полученные результаты позволяют судить о том, что российский рынок труда не только способен отличить магистерскую квалификацию от бакалаврской, но и высоко ценить её, особенно в сочетании с другими характеристиками человеческого капитала.