В статье обобщён опыт эстетического воспитания студентов на кафедре ботаники, физиологии и биохимии растений ОГУ имени И. С. Тургенева. Процесс формирования профессиональной культуры будущих специалистов базируется на комплексе составляющих учебной и внеучебной деятельности. Показано, что те знания, умения и навыки, которые накапливаются в процессе воспитания, создают возможность передачи молодому поколению ценностей духовной культуры общества и формируют интерес к избранной специальности.
До революции просвещение населения России всегда оставалась важной составной частью работы провинциальной русской интеллигенции. Просветительная деятельность носила весьма разнообразный характер, в том числе осуществлялась через развитие внешкольного образования. Развитием внешкольного образования занимались просветительные общественные организации: общественные библиотеки, общества по распространению знаний и кружки самообразования. Подобные общественные организации возникали и в Орловской губернии, более того, в конце XIX - начале ХХ вв. здесь была создана целая система общественных организаций, занимающихся вопросами просвещения. Статья посвящена истории становления и развития этой системы.