В статье представлены результаты контент-анализа на тему образа психолога с точки зрения представлений четырех разных поколений, которые проживают в России на данный момент. Теоретической базой работы является теория поколений У. Штрауса и Н. Хэй, а также её отечественная адаптация, предложенная в начале 2000-х Е. М. Шамис.
В работе описаны ключевые положения теории поколений, представлены общие характеристики, которые свойственны представителям каждого из рассматриваемых поколений, расхождения в их приоритетных ценностных ориентациях, а также ключевые события, повлиявшие на формирование этих ценностей.
Для выявления различий в образе психолога проведен опрос, в котором приняли участие 74 человека, в их число в разном количестве вошли представители четырех поколений: бэби бумеров, поколения X, поколения Y, поколения Z.
В результате анализа собранных мнений стало очевидно, что образ психолога в глазах старших поколений представляется более размытым, в то время как миллениалы и зумеры описывают широкий диапазон задач, с которыми можно обратиться к специалисту, в большинстве своих ответов демонстрируя не только осведомленность в сфере психологической поддержки, но и высокий уровень информированности по вопросам психологии в целом. Проведенный анализ позволяет сделать предположение о постепенном изменении общественного сознания относительно роли и функций психолога в разрезе поколений.