Цель исследования - представить результаты теоретического анализа работ зарубежных и отечественных авторов, рассматривающих психологическое благополучие и профилактику эмоционального выгорания у работников бюджетных учреждений, спортсменов, студентов, государственных и муниципальных служащих, работников сферы здравоохранения и преподавателей.
Методы и организация исследования: авторами применены методы анализа и синтеза научной литературы по теме исследования. Для обзора были выбраны работы китайских, европейских (включая крупные выборки финских, бельгийских, нидерландских респондентов), австралийских, канадских, казахстанских и отечественных исследователей. Произведена группировка материала, включающего результаты наблюдений, теоретических и эмпирических исследований за 2019-2024 годы, для анализа и сравнения современных подходов ученых со всего мира к изучению проблемы.
Результаты исследования и выводы: авторы замечают, что среди работ отечественных и зарубежных авторов выделяются различия как в организации исследований, так и во взглядах на факторы, вызывающие эмоциональное выгорание. Ряд исследований изучают вопросы, связанные с дифференцированием состояний, подобных эмоциональному выгоранию и описывают проблему признания патологического состояния эмоционального выгорания самостоятельным заболеванием, которое на сегодняшний день признано не во всех европейских странах. Описанными способами профилактики и коррекции в зарубежных исследованиях представляются преимущественно организационно-направленные вмешательства, показывающие умеренную эффективность, в то время как в отечественных исследованиях внимание уделяется разработке комплексных личностно-ориентированных программ для влияния на факторы устойчивости к выгоранию. Также отмечены гендерные различия в проявлениях эмоционального выгорания и делается вывод, что данные факт стоит учитывать при разработке профилактических программ, как и дифференцирование коррекционных программ для различных профессиональных групп.