Социальная ситуация развития нетипичной телесности является актуальной исследовательской проблематикой вследствие с одной стороны демократизации человеческих ценностей и повышенным вниманием к проблемам социализации лиц с инвалидностью, с другой стороны - развития адаптивного спорта как феномена, соединившего в себе присущую спорту соревновательность, достижение наивысших результатов, ограничения возможностей здоровья и жизнедеятельности и поиск возможностей преодоления данных ограничений. В социальных, в том числе образовательных, практиках инклюзии нетипичности основной проблемой становится противостояние социальной и медикалисткой моделей. Медикалистская модель предполагает достижение нормативности в первую очередь с медицинской точки зрения, где физиологически обусловленные нормы должны быть достигнуты. Социальные модели расширяют понимание нетипичности, направляя свое внимание на индивидуальный стиль жизни инвалида, его самореализацию, возможности развития широкого спектра способностей, как психомоторной сферы, так и творческих. Понимание нетипичности и телесности в культуре постмодерна и disability studies позволяет обосновать значение занятий адаптивным спортом в социальной ситуации развития телесности инвалида. Телесность понимается как динамическая система, связанная с выполнением конкретных социокультурных функций. В исследовании поставлена задача выявления значения занятий адаптивным спортом в социальной ситуации развития телесности инвалида. Доказано, что адаптивный спорт играет важную роль в восприятии нормы, нетипичной телесности, здоровья и, в целом, ситуации социального конструирования нетипичности и социальной ситуации развития телесности инвалида.