Необходимость подготовки населения к гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям определила цель статьи - исследование влияния прикладных физических упражнений, в процессе занятий физической культурой в вузе, на формирование двигательных умений для гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям у слабовидящих обучающихся. Первостепенное значение при этом имеют образовательные организации разного уровня. Лицам с ограниченными возможностями здоровья следует подготавливаться с учётом их особенностей. Физические упражнения, развивая психофизические качества индивидуума, формируют двигательные умения, необходимые в повседневной жизни, в трудовых и экстренных ситуациях. Прикладные физические упражнения повышают объём индивидуальных двигательных умений, имеющие положительный перенос для сохранения собственной и коллективной безопасности. Для определения сформированности двигательных умений была проведена командная игра «Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации», где слабовидящие обучающиеся проходили по маршрутному листу станции с заданиями, с фиксацией времени, потраченного на выполнение, получением баллов за правильность. Игра по станциям является активной и интересной формой работы, позволяющей обучающимся проявлять коллаборацию. Представленные станции способствуют подготовке населения в области гражданской обороны. Все лица с ОВЗ должны проходить более тщательную подготовку к жизнедеятельности в целом и нестандартным ситуациям в частности. Прикладные физические упражнения формируют двигательные умения и навыки, формируют образы, способствующие быстрому принятию решений в сложившихся нестандартных ситуациях. Дальнейшее изучение темы предполагает увеличение станций и усложнение заданий.