Формирование исследовательской культуры студентов в настоящее время является одним из важнейших направлений высшего образования. Не существует стандартной формулы формирования исследовательской культуры студентов. Каждой образовательной организации, в целом, и каждому педагогу, в частности, необходим целенаправленный и рациональный подход к разработке новых практических инициатив по наращиванию исследовательского потенциала и интеллектуального капитала студентов. В связи с этим данная статья посвящена рассмотрению различных подходов к определению педагогических условий формирования исследовательской культуры студентов в настоящее время. В результате установлено, что приоритетными педагогическими условиями формирования исследовательской культуры студентов является: организация активной и интерактивной учебной деятельности, создание доступной и разнообразной информационной базы, поддержка исследовательских проектов и инициатив студентов, наличие квалифицированных преподавателей, содействие развитию коммуникационных навыков студентов и др.