Архив статей

ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ НА УРОКАХ ХИМИИ (2025)
Выпуск: № 2 (114) (2025)
Авторы: Оржековский Павел Александрович, Суворова Диана Сергеевна

В статье рассматривается проблема сформированности умений у обучающихся основной школы выявлять факты и суждения, оценивать их достоверность и адекватность. Авторами изучен методический аспект процесса формирования методологических представлений, разработаны задания для выявления этих умений и диагностики их сформированности, а также проведен констатирующий эксперимент. Результаты эксперимента помещены в заключительной части.

Сохранить в закладках