Статья посвящена проблеме эволюции музыкального искусства в условиях войн и революций первой половины XX в. в России. Целью исследования является анализ трансформации песенного музыкального творчества под влиянием политических, идеологических и социальных факторов в условиях масштабных политических событий, таких как Первая мировая, Гражданская и Великая Отечественная войны. В статье анализируется пласт исследований исторического и культурологического характера, а также материал песенников рассматриваемого периода, тексты музыкальных произведений. Авторы приходят к выводу, что на протяжении первой половины XX в. меняется настроение, сюжет, а также функции музыкальных произведений, происходит их разделение на официальное и лирическое направления, которые имеют различные эмоционально-ценностную окраску и содержание. В период Первой мировой войны музыка - это инструмент поддержания боевого духа, мотивы, отражающие скорбь по погибшим боевым товарищам; в период после революции и особенно в годы Гражданской войны музыка применяется как инструмент, декламирующий и доносящий верность политической позиции воюющих сторон, формируется официальная музыка, средство пропаганды. В годы Великой Отечественной войны в песенном творчестве развивается тема героизма и призыва к освобождению, но вместе с тем формируется целый пласт неформального песенного искусства, известного нам сегодня как песни войны, военная лирика, которые отражали ценность мирной жизни, простых и понятных каждому бойцу вещей. В исследовании также рассматривается зависимость изменения песенного творчества от способов трансляции музыкальных произведений, физической формы их фиксации, социального состава авторов и исполнителей, носителей культуры, ее функций. Результаты работы могут быть полезны в научных исследованиях и учебном процессе в области отечественной истории, социальной философии, политологии, социологии.
Статья посвящена такому виду благотворительной деятельности, как учреждение именных стипендий при учебных заведениях дореволюционной России. Купцы жертвовали часть своих денежных средств в форме «вечного вклада», размещавшегося в общественном или государственном банке, на проценты с которого решались некоторые финансовые проблемы учащихся, происходила оплата их обучения. На примере стипендий, учрежденных в 1866 г. потомственным почетным гражданином, казанским купцом 1-й гильдии И. И. Алафузовым в Казанской Мариинской женской гимназии, показана роль целевого капитала в функционировании этого учебного заведения и жизни его воспитанниц. Некоторые из выпускниц, обучавшиеся на средства стипендий имени Л. Алафузовой, получили звание домашних учительниц и могли в будущем успешно трудоустроиться.
Семилетняя война (1756-1763 гг.) может считаться «нулевой» Мировой войной XVIII столетия. Ее боевые действия шли во всех известных тогда частях света и океанах. В нее оказались втянуты все крупные христианские державы того времени. По уровню милитаризации данная война превосходила все предыдущие коалиционные войны. Битва при Гросс-Егерсдорфе стала первым крупным сражением русской и прусской армий. Цель статьи заключается в исследовании битвы 30 августа 1757 г. Использовались сравнительно-исторический, хронологический и генеалогический методы исследования, соблюдались принципы объективности и историзма. Сражение не стало решающим в кампании 1757 г., однако полученный опыт был применен русской армией в последующих кампаниях войны. Само сражение оказалось в тени более кровопролитных битв при Цорндорфе (1758 г.) и Кунерсдорфе (1759 г.). Сражение 30 августа 1757 г. стало первым сражением русской и прусской армий в истории. Неясный результат и последующее отступление русских войск создали весьма неоднозначную картину поражения, которое было вскоре смыто действиями В. Фермора.