Авторы актуализируют проблему формирования психолого- педагогических компетенций замещающих родителей. В качестве инструмента формирования и развития родительских компетенций рассматривается кейс-метод, применяемый в образовательном процессе со слушателями курсов повышения квалификации по широкому спектру дополнительных образовательных программ, фокусом которых является проблема профилактики социального сиротства. Обязательной частью данных программ является учебный модуль «Кейс-технологии в работе с родителями», обучающий слушателей курсов конструировать кейсы и решать кейс-задания с реальными или вымышленными ситуациями из жизни замещающих семей. Применение кейс-метода в работе со слушателями создаёт предпосылки для понимания особенностей приёмного ребёнка, гармонизации детско-родительских отношений в замещающей семье, принятия осознанного решения о создании приёмной семьи и профилактики возврата детей в интернатное учреждение.