В МГИМО МИД России традиционно большое внимание уделяется подготовке студентов-регионоведов. Несмотря на то, что в условиях трансформации мирового порядка и «поворота на Восток» значительное внимание обращается на подготовку специалистов по странам Азии, Африки, Латинской Америки, изучение стран Европы является также актуальным и представляется важным аспектом для понимания той недружественной политики, которую проводит в настоящее время ряд европейских стран. Данная статья носит обзорный характер и представляет собой попытку проанализировать современное состояние «европейского направления» в МГИМО, главным образом, на уровне бакалавриата. За многие годы работы в МГИМО сформировалась уникальная система преподавания регионоведческих дисциплин по странам Европы. В статье характеризуется предметно-интегративный подход к изучению Европы в МГИМО, который реализуется через взаимосвязь академических дисциплин, предполагающих изучение истории, культуры, политики, экономики отдельных стран, языковой подготовки, научно-исследовательской работы и внеучебной деятельности, связанной с изучением региона. Рассматривается деятельность Кафедры истории и политики стран Европы и Америки, Кафедры мировой экономики и Кафедры интеграционных процессов по разработке и преподаванию учебных дисциплин по истории, культуре, политике, экономике европейских стран для студентов-регионоведов. Отмечается изучение редких европейских языков студентами МГИМО, роль языковой подготовки в формировании профессиональных компетенций, необходимых для успешной работы в различных сферах. Рассматривается научно-исследовательская деятельность Центра Европейских исследований ИМИ МГИМО, работа Научного студенческого общества (НСО) по изучению стран Европы и привлечению студентов к участию в различных мероприятиях, посвященных истории, культуре, языку конкретных европейских стран.